Katenbrink | Autonomie und Heteronomie: Peers und Schule | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 176 Seiten

Katenbrink Autonomie und Heteronomie: Peers und Schule

Das Beispiel eines reformpädagogischen Internats
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-86388-246-4
Verlag: Budrich UniPress
Format: PDF
 Kopierschutz: 0 - No protection

Das Beispiel eines reformpädagogischen Internats

E-Book, Deutsch, 176 Seiten

ISBN: 978-3-86388-246-4
Verlag: Budrich UniPress
Format: PDF
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Jugendliche und jugendliche Peergruppen bewegen und konstituieren sich in einem Spannungsfeld von Autonomie und Heteronomie. Diese grundsätzliche Antinomie bedeutet ein Dilemma für Erziehung und Pädagogik. Die Autorin fragt danach, wie in der Schule autonome und heteronome Rahmungen konzipiert und institutionalisiert werden. Zugleich rekonstruiert sie die schulischen Peerwelten hinsichtlich dieser Dimensionen. Durch den Fokus auf das Wechselspiel, verstanden als eine regelgeleitete und zugleich offene, auszugestaltende Beziehung, soll die diesbezügliche Verkürzung innerhalb der wissenschaftlichen und pädagogischen Diskurse überwunden werden. Grundlage der Rekonstruktionen sind qualitative Interviews mit SchülerInnen und Lehrkräften eines reformpädagogischen Internats, das sich in der Tradition der Landerziehungsheime verortet.

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Zielgruppe

WissenschaftlerInnen, Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und der Schulpädagogik

Autoren/Hrsg.

Katenbrink, Nora

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Dr. des. Nora Katenbrink, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Osnabrück

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