Kettel KUNSTPÄDAGOGIK heute

Künstlerische Bildung an Schule und Hochschule
1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-7639-7798-7
Verlag: wbv Media
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 638 Seiten, PDF

Reihe: Kunst und Bildung

In einer komplexen Welt kommt der Künstlerischen Bildung von Joachim Kettel eine wichtige transformative Rolle zu. Sie kann jungen Menschen helfen, durch erweiterte Wahrnehmung, Intuition und Kreativität mutig Selbst- und Weltgestaltung anzugehen. Dieser vorliegende Band dient als Studienführer, dokumentiert kunstpädagogische Praxis und präsentiert Forschungsergebnisse aus der Hochschularbeit. Er stellt die Bildungsprozesse von Studierenden in den vier Teilgebieten Kunstwissenschaft, Kunstdidaktik, Kunst- und Unterrichtspraxis dar. Kunstpädagogische Professionalität erfordert ein vertiefendes Studium dieser Bereiche, mit besonderem Fokus auf die Schulpraxis. Das Buch präsentiert exemplarisch Seminarinhalte, Aufgabenstellungen und studentische Arbeiten, um das komplexe Lehr-Lerngeschehen nachvollziehbar zu machen. Erstmals wird eine vollständige Bibliografie zur Künstlerischen Bildung vorgelegt.

Prof. Dr. Joachim Kettel ist bildender Künstler und Kunstpädagoge. Er lehrte von 2002 bis 2021 Kunst und ihre Didaktik am Institut für Kunst der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.

Autoren/Hrsg.

Kettel, Joachim

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Kunst, Musik, Theater (Unterricht & Didaktik)
• Geisteswissenschaften Kunst Kunst, allgemein

Inhaltsverzeichnis

EINFÜHRUNG

Intentionen des Buches

Zur Person

Kritik am Konzept der Künstlerischen Bildung

Zum Studienstandort

STATUS QUO

Zur Lage der Bewerber:innen

State of the Art

Theorien! Horizonte für die Lehrer:innenbildung?

Diskursvielfalt
Mappenbewerbungen

Die Interessierten

Studienaufbau - Studium Kunstpädagogik

Anmerkungen zu den Aufgabenstellungen

KUNSTPRAXIS

Cufercal-Hütte (2400m Höhe über N.N.) - Projektarbeit im Hochgebirge

Das künstlerische Projekt

KUNSTPRAXIS

Fjolla Memedi 2020

KUNSTWISSENSCHAFT

Melina Fleischmann - Ausstellungsbericht Basel

KUNSTPRAXIS

Civitella D'Agliano und das Progetto

KUNSTWISSENSCHAFT

Kunst als Forschung

Künstlerische Forschung in Kunst und Kunstpädagogik?

Seminar „The Magic Bus"

KUNSTDIDAKTIK

Konzepte und Methoden der Künstlerischen Bildung Master Sekundarstufe I

KUNSTDIDAKTIK

Lernort Kunstmuseum - Franz Ackermann

KUNSTWISSENSCHAFT

Theorie und Praxis fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Forschung

KUNSTWISSENSCHAFT

Schulen heute bauen - Schulhausarchitektur und (kunst-)pädagogischer Gegenwartsdiskurs

KUNSTDIDAKTIK

Einblick in Befunde und Methoden fachdidaktischer Forschung

KUNSTPRAXIS

Nicolas Weisenburger

Künstlerische Forschung und Kunstpädagogik - Singularität der Verflechtung

KUNSTPRAXIS - PORTFOLIOS

KUNSTPRAXIS

Kolloquium - Begleitung bei der Entwicklung,
Strukturierung künstlerischer Arbeitsprozesse/Projektarbeit Konzepte und Realisation (SoSe 2021)

KUNSTPRAXIS

Unbestimmtheitszonen - Inhalte aushalten Kunstpädagogische Herausforderungen

KUNSTDIDAKTIK
Historische und gegenwärtige Konzepte - Methoden der Kunstvermittlung und deren kritische Reflexion (WiSe 20/21)

KUNSTDIDAKTIK

Planung und Analyse von Unterrichtsprozessen (WiSe 20/21) mit Anna-Lena Bauer

SCHULPRAXIS

OEP/ISP/PP
Künstlerische Bildung im ISP mit Dörte Backes

SCHULPRAXIS

Fachdidaktische Begleitveranstaltung zur Schulpraxis (ISP) (SoSe 21) mit Melina Fleischmann, Paula Braun und Meike Winkler

SCHULPRAXIS

Fachdidaktische Begleitveranstaltung zur Schulpraxis (ISP) SoSe2021

BIBLIOGRAFIE ZUR KÜNSTLERISCHEN BILDUNG

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Joachim Kettel ist bildender Künstler und Kunstpädagoge. Er lehrte von 2002 bis 2021 Kunst und ihre Didaktik am Institut für Kunst der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.