König | Schriftliches Korrigieren im Schulalltag | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 290 Seiten

Reihe: Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten

König Schriftliches Korrigieren im Schulalltag

Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-8474-1021-8
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
 Kopierschutz: 0 - No protection

Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften

E-Book, Deutsch, 290 Seiten

Reihe: Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten

ISBN: 978-3-8474-1021-8
Verlag: Barbara Budrich
Format: PDF
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Die schriftliche Korrektur von Schülerprodukten gehört zu den zentralen alltäglichen beruflichen Aufgaben jeder Grundschullehrkraft. In der Primarschulforschung blieb sie jedoch trotz ihrer Relevanz bislang unbeachtet. Diese Lücke schließt die Autorin mit dieser qualitativen Untersuchung. Sie analysiert, wie einzelne Lehrkräfte ihre alltäglichen schriftlichen Korrekturen beschreiben. Zudemzeigt sie Gemeinsamkeiten und Differenzen in der täglichen Korrekturarbeit der interviewten Grundschullehrkräfte auf.

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Autoren/Hrsg.

König, Bettina

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Bettina König, akademische Rätin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik, Universität Bamberg

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