Mitchell | Hyper-Socialised: How Teachers Enact the Geography Curriculum in Late Capitalism | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 210 Seiten

Mitchell Hyper-Socialised: How Teachers Enact the Geography Curriculum in Late Capitalism


1. Auflage 2019
ISBN: 978-0-429-80562-2
Verlag: Taylor & Francis eBooks
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Englisch, 210 Seiten

ISBN: 978-0-429-80562-2
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Autoren/Hrsg.

Mitchell, David
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