Reichhart | Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, 275 Seiten, eBook

Reihe: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

Reichhart Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung

Eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-658-19708-7
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Eine Studie zu motivationalen Orientierungen und Überzeugungen im Sachunterricht

E-Book, Deutsch, 275 Seiten, eBook

Reihe: Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken

ISBN: 978-3-658-19708-7
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Die Ergebnisse der quasi-experimentellen Interventionsstudie von Barbara Reichhart zeigen, dass die befragten Grundschullehramtsstudierenden geringe motivationale Orientierungen hinsichtlich politischer Bildung im Sachunterricht aufweisen. Zudem konnte gezeigt werden, dass bei den befragten Studierenden vor allem konstruktivistische Überzeugungen nachweisbar sind. Die Selbstwirksamkeitsüberzeugungen der Studierenden konnten durch eine Intervention in Form eines einsemestrigen Seminars positiv verändert werden. Keine Veränderungen wurden hingegen beim Interesse der Studierenden an politischer Bildung erzielt.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Reichhart, Barbara

Weitere Infos & Material

Die Lehrkraft als zentrale Determinante des Schulerfolgs.- Aufbau und Veränderbarkeit von Lehrerprofessionalität.- Lehrerprofessionalität in der politischen Bildung.- Motivationale Orientierungen, Überzeugungen und Einstellungen als zentrale Aspekte professioneller Lehrerkompetenz.- Motivationale Orientierungen und Überzeugungen angehender Grundschullehrkräfte.

Barbara Reichhart ist als Lehrerin an einer Grundschule tätig und forscht am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik der Universität Augsburg zur Lehrerprofessionalität.

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