Scheithauer / Braun / König | Fairplayer.Manual – Klasse 5–6 | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 93 Seiten, E-Buch Text

Scheithauer / Braun / König Fairplayer.Manual – Klasse 5–6

Förderung von sozialen Kompetenzen – Prävention von Mobbing und Schulgewalt. Praxismanual für die Arbeit in Schulklassen
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-647-40391-5
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

Förderung von sozialen Kompetenzen – Prävention von Mobbing und Schulgewalt. Praxismanual für die Arbeit in Schulklassen

E-Book, Deutsch, 93 Seiten, E-Buch Text

ISBN: 978-3-647-40391-5
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection



Mit der Durchführung des Fairplayer.Manuals werden zivilcouragiertes und prosoziales Handeln gefördert, soziale Kompetenzen gestärkt und persönliche Verantwortungsübernahme unterstützt. Anleitungen zu strukturierten Rollenspielen fördern Empathie und kognitive Perspektivenübernahme. Strukturierte Leitfäden helfen, moralische Dilemmata zu bearbeiten und Werte zu bilden. Die Materialien sind besonders für Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse geeignet und können unterrichtsbegleitend eingesetzt werden. Der Praxisteil enthält zahlreiche praktische Übungen und Tipps. Das Fairplayer.Manual erscheint als Begleitbuch zur Lehrerfortbildung beziehungsweise zur Weiterbildung pädagogischer Berufsgruppen (www.fairplayer.de).Das Download-Material wird voraussichtlich am 11. April 2019 zur Verfügung gestellt.
Scheithauer / Braun / König Fairplayer.Manual – Klasse 5–6 jetzt bestellen!

Weitere Infos & Material


1;Title Page;2
2;Copyright;3
3;Table of Contents;4
4;Vorwort;6
5;1 Theoretischer Hintergrund;8
5.1;1.1 Was ist das Fairplayer.Manual – Klasse 5–6?;8
5.1.1;1.1.1 Theoretischer Hintergrund: Mobbing;8
5.1.2;1.1.2 Theoretischer Hintergrund: Sozial-emotionales Lernen in der Schule;9
5.2;1.2 Adaption des Fairplayer.Manuals Klasse 7–9 als Version für die 5. und 6. Klasse;11
5.3;1.3 Grundlegende Haltung bei der Umsetzung des Programms;17
5.3.1;1.3.1 Ihre Rolle als Lehrkraft;17
5.3.2;1.3.2 Klassenklima;17
5.3.3;1.3.3 Positive Psychologie;18
5.4;1.4 Zugrunde liegendes Wirkmodell des Programms;19
5.5;1.5 Das Fairplayer.Manual – Klasse 5–6 in der praktischen Umsetzung;23
6;2 Elternarbeit zum Fairplayer.Manual – Klasse 5–6;28
7;3 Fort- und Ausbildung zur Umsetzung des Programms;30
8;4 Erste Teilevaluation des Programms;31
9;5 Umsetzung der Programmschritte;32
9.1;5.1 Termin 1: Einführung ins Thema: »Was ist Fairplayer?« und Einführung in die Arbeitsmethoden: »Wie gehen wir miteinander um?«;34
9.2;5.2 Termin 2: »Was ist Mobbing?«;41
9.3;5.3 Termin 3: Kinderrechte;47
9.4;5.4 Termin 4: Zivilcourage in der Schule – »… was ist das?«;51
9.5;5.5 Termin 5: »Wie es mir geht« – Gefühle und Körpersprache;55
9.6;5.6 Termin 6: Vorbereitung der Methode Rollenspiel;60
9.7;5.7 Termin 7: »Ich hab nix gesehen …!« Soziale Rollen beim Mobbing;63
9.8;5.8 Termin 8: »Was kann ich tun?« – Handlungsalternativen (Teil?1);70
9.9;5.9 Termin 9: »Was kann ich tun?« – Handlungsalternativen (Teil 2);74
9.10;5.10 Termin 10: »Unsere Klasse« – Klassenklima;77
9.11;5.11 Termin 11: »Das ist mal wieder typisch!«;82
9.12;5.12 Termin 12: Rückschau und Vorbereitung des abschließenden Elternabends;86
10;Materialien/Vorlagen Fairplayer.Manual – Klasse 5–6;91
11;Literaturverzeichnis;93
12;Body;6


Walcher, Anton
Geboren 1981 in Kufstein (Tirol), Grundstudium der Psychologie an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Hauptstudium der Psychologie an der Humboldt Universität zu Berlin mit den Schwerpunkten Klinische Psychologie und Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie. Abschluss als Diplom-Psychologe in 2006. 2006-2007 Ausbildung zum Fairplayer.Teamer, 2007-2017 zahlreiche Durchführungen des Fairplayer.Manual als Fairplayer.Teamer in Schulklassen, Leitung von zahlreichen Fortbildungen zum Fairplayer.Manual sowie Beteiligung an der Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von Präventions-/und Fördermaßnahmen für Jugendliche, 2007-2009 freier Mitarbeiter am Arbeitsbereich Entwicklungspsychologie und Angewandte Entwicklungswissenschaft (Prof. Dr. Scheithauer) im Projekt Fairplayer, 2009 Ausbildung zum Fairplayer.Sport-Trainer, 2009-2010 Stipendiat im Rahmen eines EXIST-Gründerstipendiums und Gesellschafter der mitgegründeten STRAVIO-UG (2010-2015), 2010-2015 Dozententätigkeit im Rahmen des weiterbildenden Masterstudiengangs Demokratiepädagogik, Schulentwicklung & soziale Kompetenzen an der Freien Universität Berlin, 2011-2017 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Fairplayer, 2012-2015 freier sozialpädagogischer Mitarbeiter auf Honorarbasis an einer Berliner Schule, seit 02.2018 Mitarbeiter der Pfefferwerk Stadtkultur gGmbH

König, Laura
Laura König, M. Sc. Psych., war Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie an der Freien Universität Berlin. Aktuell absolviert sie eine Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie.

Warncke, Stephan
Stephan Warncke, Dipl.-Psych. Dipl. Kfm., Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Ludwig-Maximilians-Universität München und Studium der Psychologie an der Freien Universität Berlin. Von 2011- 2017 Projektkoordinator für das Programm Fairplayer.Manual an der Freien Universität Berlin. Von 2012-2018 Mitglied des Vorstands des Fairplayer e.V.

Braun, Viola
Viola Braun, M. Sc. Psych., ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie an der Freien Universität Berlin.

Scheithauer, Herbert
Prof. Dr. phil. Herbert Scheithauer lehrt Entwicklungs- und Klinische Psychologie an der Freien Universität Berlin.



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