Schüler Subjekt und Welt

Zur Konzeption des Bewusstseins in Jean-Paul Sartres »L'Être et le Néant«
1. Auflage 2015
ISBN: 978-3-8470-0446-2
Verlag: V&R unipress
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, Band Band 028, 204 Seiten

Reihe: Neue Studien zur Philosophie

The investigation of Sartre's theory of consciousness focusses on two main problems: First, the theory of consciousness presupposes the fact of self-consciousness but is not able to explain it without struggling with the difficulties of circularity and infinite regresses. The supposed pre-reflexive cogito that is aiming to express self-consciousness to avoid these difficulties remains a cogito concerning its internal structure of cogito and cogitatum.Furthermore this investigation shows that the origin of the presumed relation between the subject on the one hand and the world on the other hand is founded on the pre-reflexive cogito. For that reason this relation necessarily remains in pure subjectivity and is therefore not able to offer any possibility of evidently based knowledge about the world nor any concept of intersubjectivity or alterity.

Dr. Svaneke Schüler ist Studienrätin und unterrichtet die Fächer Französisch, Philosophie und Werte und Normen.

Autoren/Hrsg.

Schüler, Svaneke

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Philosophie Metaphysik, Ontologie
• Geisteswissenschaften Philosophie Moderne Philosophische Disziplinen Existenzphilosophie, Lebensphilosophie
• Geisteswissenschaften Philosophie Geschichte der Westlichen Philosophie Westliche Philosophie: 20./21. Jahrhundert

Inhaltsverzeichnis

1;Title Page;3
2;Copyright;4
3;Table of Contents;5
4;Body;7
5;Vorwort;7
6;Einleitung;9
7;1. Zur Rolle des Subjekts in der Philosophie: Descartes, Kant, Fichte, Hegel, Brentano und ihre Relevanz für das sartresche Denken;15
8;2. Die Entwicklung des sartreschen Denkens;23
8.1;2.1 Die Aufnahme der Phänomenologie;23
8.2;2.2 Zu Sartres Husserl-, Heidegger- und Hegelrezeption;28
8.3;2.3 Die Aufsätze aus den dreißiger Jahren: La Transcendance de l'Égo und L'Imaginaire;43
9;3. Die Konzeption des Bewusstseins in L'Être et le Néant;71
9.1;3.1 Zur Notwendigkeit einer Konzeption des Bewusstseins;71
9.2;3.2 Die Exposition von zwei Seinstypen;73
9.3;3.3 Die Struktur des Ansichseins;77
9.4;3.4 Die Binnenstruktur des Bewusstseins als Fürsichsein;80
9.4.1;3.4.1 Das präreflexive Cogito: nicht-thetisches versus thetisches Bewusstsein;80
9.4.2;3.4.2 Das Bewusstsein als Einheit von Zweien;83
9.4.3;3.4.3 Das Bewusstsein existiert ‚durch sich`;84
9.4.4;3.4.4 Die ‚Anwesenheit bei sich` des Bewusstseins;88
9.5;3.5 Die Rolle des ‚Nichts` in Sartres Konzeption des Bewusstseins;92
9.5.1;3.5.1 Der Ausgang von der Phänomenologie: Regressive Analyse und Negatitäten;94
9.5.2;3.5.2 Das Bewusstsein als ‚Einheit von Sein und Nichts`;106
10;4. Das Verhältnis zwischen Fürsichsein und Ansichsein;117
10.1;4.1 Das Fürsichsein als Mangel an Ansich;117
10.2;4.2 Das ‚Mögliche` des Fürsichseins und der ‚Entwurf`;124
10.3;4.3 Das Fürsichsein als Zeitliches;129
10.4;4.4 Erkenntnis als Beziehungstypus zwischen Fürsichsein und Ansichsein;134
10.5;4.5 Die intentionale Struktur als Bindeglied zwischen bewusstem Subjekt und Welt; zum Vorwurf des Formalismus;143
11;5. Fürsichsein und Füranderesein: Zur Möglichkeit und Problematik der Intersubjektivität;161
11.1;5.1 Das Sein-für-Andere;161
11.2;5.2 Der Körper;171
11.3;5.3 Die konkreten Beziehungen zum Anderen;181
12;6. Schlussfolgerungen und Ausblick;193
13;Literaturverzeichnis;199

Über Autor(innen)

Schüler, Svaneke
Dr. Svaneke Schüler ist Studienrätin und unterrichtet die Fächer Französisch, Philosophie und Werte und Normen.