Sejdini / Kraml Interreligiöse Bildung zwischen Kontingenzbewusstsein und Wahrheitsansprüchen

1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-17-033683-4
Verlag: Kohlhammer
Format: PDF
Kopierschutz: Wasserzeichen (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 144 Seiten

Der vorliegende Band ist das Ergebnis des Projekts "Interreligiöse Bildung als Beitrag zu einer pluralitätsfähigen Gesellschaft", das sich mit Grundsatzfragen interreligiöser Zusammenarbeit befasst. Die Beiträge untersuchen die starke Betonung von Unterschieden im interreligiösen Dialog, während das Gemeinsame und Integrative weniger zum Tragen kommt. Daraus ergibt sich die Frage nach Möglichkeiten und Grenzen interreligiöser Kommunikation im Bildungskontext. In dem Sinne, dass etwas "auch anders sein könnte als es aktuell ist" (Robert Musil) wird von Kontingenz- oder Möglichkeitsbewusstsein gesprochen. In diesem Bewusstsein nähern sich katholische, evangelische und islamische Religionspädagogen einem Wahrheitsbegriff an, der es ermöglicht, möglichkeitsbewusster und integrativer zu handeln.

Autoren/Hrsg.

Sejdini, Zekirija

Kraml, Martina

Weitere Mitwirkende

Kraml, Hans

Scharer, Matthias

Weirer, Wolfgang

Lehner-Hartmann, Andrea

Yildiz, Erol

Langenfeld, Aaron

Weiss, Martin

Pirner, Manfred L.

Sarikaya, Yasar

Kraml, Martina

Sejdini, Zekirija

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Zekirija Sejdini: Professor für Islamische Religionspädagogik an der Universität Innsbruck und Professor für Islam in der Gegenwartsgesellschaft an der Universität Wien. Prof. Dr. Martina Kraml ist Professorin für katholische Religionspädagogik an der Universität Innsbruck.