Siller / Pilypaityte / Pilypaityte | Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit | Buch | 978-3-658-17085-1 | www.sack.de

Buch, Deutsch, 286 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 386 g

Siller / Pilypaityte / Pilypaityte

Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit


1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-658-17085-1
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 286 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 386 g

ISBN: 978-3-658-17085-1
Verlag: Springer

Im Sammelband werden wichtige Impulse aus den verschiedenen Bereichen der Lehrerbildung – Hochschule, Studienseminar und Schule – vernetzt und es wird eine Bestandsaufnahme zur Zusammenarbeit der an der Lehrerbildung Beteiligen vorgenommen. Als ein erfolgsversprechender Ansatz für die Kommunikation auf Augenhöhe werden hybride Räume der Zusammenarbeit in den Fokus genommen. Mit einem Schwerpunkt auf die schulpraktische Lehrerprofessionalisierung werden verschiedene Formen und Aspekte der Zusammenarbeit thematisiert. Ziel ist es, Möglichkeiten zur Weiterentwicklung und erweiterte Kommunikationsräume aufzuzeigen. Im Buch werden Forschungsergebnisse und Impulse aus zahlreichen Projekten vorgelegt bzw. vorgestellt.

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Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Siller, Hans-Stefan
Pilypaityte, Lina

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Hybrid spaces in der Lehrerbildung.- Zusammenarbeit.- Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung.- Reflexion.- Vernetzung.

Dr. Lina Pilypaityte ist geschäftsführende Beauftragte des Zentrums für Lehrerbildung an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz.

Dr. Hans-Stefan Siller ist Professor für Mathematikdidaktik an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz und Leiter des Zentrums für Lehrerbildung.

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