Wilhelm | Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben | E-Book | www.sack.de
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E-Book, Deutsch, 320 Seiten, Web PDF

Reihe: Social Science and Law (German Language)

Wilhelm Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben

Quantitative und qualitative Analysen sprachlicher und konzeptueller Hürden
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-13736-6
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Quantitative und qualitative Analysen sprachlicher und konzeptueller Hürden

E-Book, Deutsch, 320 Seiten, Web PDF

Reihe: Social Science and Law (German Language)

ISBN: 978-3-658-13736-6
Verlag: Springer
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Nadine Wilhelm untersucht empirisch, wie sich Sprachkompetenz auf die Bearbeitung mathematischer Textaufgaben auswirkt. Aufbauend auf der grundlegenden Unterscheidung von kommunikativer und kognitiver Funktion von Sprache analysiert sie nicht nur Leseschwierigkeiten, sondern zieht vielschichtige kognitionspsychologische und mathematikdidaktische Beschreibungsansätze für Bearbeitungsprozesse von Textaufgaben heran. Dadurch entsteht ein umfassender und theoretisch abgesicherter Überblick über sprachbedingte Hürden, der einfache Erklärungsansätze relativiert, indem er die komplexen Zusammenhänge zwischen sprachlichen und konzeptuellen Hürden aufzeigt.

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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Wilhelm, Nadine

Weitere Infos & Material

Zusammenhänge
von herkunftsbedingten Hintergrund- sowie Kompetenzfaktoren und
Mathematikleistung.- Funktionen und Rollen von (Bildungs-)Sprache im
Unterrichtsfach Mathematik.- Ebenen von Bearbeitungsprozessen mathematischer
Textaufgaben.- Theoretische und empirische Itemanalysen.

Nadine Wilhelm ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der Technischen Universität Dortmund.

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