Schelten / Sloane / Straka | Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung | E-Book | www.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 210 Seiten, eBook

Reihe: Schriften der DGfE

Schelten / Sloane / Straka Perspektiven des Lernens in der Berufsbildung

Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997
1998
ISBN: 978-3-663-01413-3
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1997

E-Book, Deutsch, 210 Seiten, eBook

Reihe: Schriften der DGfE

ISBN: 978-3-663-01413-3
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
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Zielgruppe

Graduate

Autoren/Hrsg.

Schelten, A.
Sloane, P.F.E.
Straka, G.A.

Weitere Infos & Material

Inhaltsübersicht.- Schulentwicklung, Schulmanagement und pädagogische Professionalität.- Technische Bildung in Preussen-Deutschland 1890 – 1938. Methodologische Anmerkungen in theoretischer Absicht.- Die Genese und „Wirksamkeit“ der technischen Berufsmaturität im Spannungsfeld bildungspolitischer Interessenaushandlung.- Der Beitrag einer systemisch-konstruktiven Wirtschaftsdidaktik zu aktuellen Diskussionspunkten in der Didaktik der Wirtschaftslehre.- Selbstgesteuertes Lernen im Prozeß der Arbeit: Konzeptionelle Überlegungen — empirische Befunde.- Das Verhältnis Individuum — Organisation als Grundsatzfrage betriebspädagogischer Foschung — ein Beitrag im Kontext des Diskurses zur ‘Lernenden Organisation’.- Synergieeffekte nutzen durch eine verbesserte Kooperation zwischen Berufsschullehrern und Ausbildern.- Schülerurteile über einen handlungsorientierten Metalltechnikunterricht.- Die Bedeutung von Netzwerken für die Vermittlung von Zusammenhangswissen im Rahmen wirtschaftsberuflicher Umweltbildung.- Gestaltung von Informationstechnik für das Lernen im Arbeitsprozeß.- Autorenverzeichnis.

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