Stiehm Was ist "Erfolg" in der Sozialen Arbeit?

Eine Untersuchung von Hannah Sophie Stiehm
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-7841-3211-2
Verlag: Lambertus
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 22, 64 Seiten

Reihe: Soziale Arbeit Kontrovers

'Erfolg' in der Sozialen Arbeit ist keineswegs eindeutig. Aktuelle Diskurse um Wirkung und Effizienz stehen teilweise sogar im Widerspruch zu fachlichen Prinzipien wie Ergebnisoffenheit und Autonomie der Klient/innen. In dieser Studie wird das Verständnis von 'Erfolg' aus Sicht der Fachkräfte untersucht. Sie zeigt die Zielvorstellungen auf unterschiedlichen Handlungsebenen - die der Klient/innen, der Sozialarbeiter/innen, der Beziehungs- und Interaktionsebene, der Organisations- und der Gesellschaftsebene - und die förderlichen und hinderlichen Bedingungen, die den Erfolg beeinflussen.

Hannah Sophie Stiehm hat an der FH Erfurt den Bachelor in Sozialer Arbeit abgeschlossen und studiert an der TU Dresden im forschungsorientierten Masterstudiengang Sozialpädagogik. Ihre BA-Thesis wurde mit dem Studienpreis des Fördervereins der FH Erfurt ausgezeichnet.

Autoren/Hrsg.

Stiehm, Hannah Sophie

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziale Arbeit/Sozialpädagogik Soziale Arbeit/Sozialpädagogik, Theorie und Methoden

Inhaltsverzeichnis

1;Was ist „Erfolg“ in der Sozialen Arbeit?;1
2;Inhalt;7
3;1.Einleitung;9
4;2.Theoretische Annäherung an den Begriff „Erfolg“;11
4.1;2.1Erfolg im Ökonomiediskurs;11
4.2;2.2Erfolg im Diskurs um Professionalität;16
4.3;2.3Zwischenfazit;22
5;3.Allgemeine Vorstellungen von „Erfolg“;23
5.1;3.1Resultat eines beruflichen Sozialisationsprozesses;23
5.2;3.2Ergebnisoffenheit und Ablehnung von Vorgaben;25
5.3;3.3Kontinuum von Erfolg und Misserfolg;29
5.4;3.4Schlussfolgerungen;30
6;4.Erfolge auf der Klient/innenebene;31
6.1;4.1(Wieder-)Herstellung von Autonomie und Handlungsfähigkeit;31
6.2;4.2Akzeptanz der Erkrankung;32
6.3;4.3Verbesserung der Lebensqualität;33
6.4;4.4Schlussfolgerungen;36
7;5.Erfolge auf der Sozialarbeiter/innenebene;37
7.1;5.1Fachkompetenz;37
7.2;5.2Akzeptanz und Zurückhaltung mit eigenen Bewertungen;38
7.3;5.3Psychohygiene;40
7.4;5.4Schlussfolgerungen;42
8;6.Erfolge auf der Beziehungs- und Interaktionsebene;43
8.1;6.1Herstellung eines Arbeitsbündnisses;43
8.2;6.2Koproduktion;46
8.3;6.3Vermeidung von Zwang;47
8.4;6.4Schlussfolgerungen;49
9;7.Erfolge auf der Organisationsebene;49
9.1;7.1Flexibilität;49
9.2;7.2Alltagsnähe;51
9.3;7.3Team;53
9.4;7.4Schlussfolgerungen;54
10;8.Erfolge auf der Gesellschaftsebene;54
10.1;8.1Ausbau des Hilfenetzes;54
10.2;8.2Kooperation;56
10.3;8.3Gesellschaftliche Akzeptanz;56
10.4;8.4Schlussfolgerungen;58
11;9.Fazit;58
12;Literatur;61

Über Autor(innen)

Hannah Sophie Stiehm hat an der FH Erfurt den Bachelor in Sozialer Arbeit abgeschlossen und studiert an der TU Dresden im forschungsorientierten Masterstudiengang Sozialpädagogik. Ihre BA-Thesis wurde mit dem Studienpreis des Fördervereins der FH Erfurt ausgezeichnet.