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Preis
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    Yoon Critical Literacies

    Global and Multicultural Perspectives
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2016
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-13-5731-2
    Medium: Buch
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    Ricking / Hagen Schulabsentismus und Schulabbruch

    Grundlagen - Diagnostik - Prävention
    1. Auflage 2016
    Verlag: Kohlhammer
    ISBN: 978-3-17-029366-3
    Medium: Buch
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    Liu / Xu A Study on the Washback Effects of the Test for English Majors (TEM)

    Implications for Testing and Teaching Reforms
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-13-1962-4
    Medium: Buch
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    Witt-Loers Sterben, Tod und Trauer in der Schule

    Eine Orientierungshilfe
    2., durchgesehene und aktualisierte Auflage 2010
    Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht
    ISBN: 978-3-525-58043-1
    Medium: Buch
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    Faber / Grieshaber Public History an Rhein und Mosel

    Erscheinungsjahr 2022
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5530-6
    Medium: Buch
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    Lukesch Auffälligkeiten im Erleben und Verhalten von Kindern und Jugendlichen

    Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte
    1. Auflage 2016
    Verlag: Hogrefe Publishing
    ISBN: 978-3-8444-2746-2
    Medium: eBook
    Format: EPUB
    Kopierschutz: 6 - ePub Watermark
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    Linnemann Bildet Scham?

    Zusammenhänge von Scham und Bildungsprozessen von weiß-mehrheits-deutsch Positionierten bezüglich ihrer Involvierung in rassistische Verhältnisse
    Erscheinungsjahr 2023
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5299-2
    Medium: Buch
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    Simon Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen

    Eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen
    Erscheinungsjahr 2019
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5036-3
    Medium: Buch
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    Prokop Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität

    Eine didaktische Rekonstruktion
    Erscheinungsjahr 2023
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5671-6
    Medium: Buch
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    Jürgensmeier Offene Experimentiersituationen ermöglichen und charakterisieren

    -- eine Schülerlaboreinheit zu einem curricular innovativen Thema
    Erscheinungsjahr 2020
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5184-1
    Medium: Buch
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    Miller Games: Purpose and Potential in Education

    2009. Auflage 2008
    Verlag: Springer Us
    ISBN: 978-0-387-09774-9
    Medium: Buch
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    Tummons / Orr / Atkins Teaching Higher Education Courses in Further Education Colleges

    1. Auflage 2013
    Verlag: Learning Matters
    ISBN: 978-1-4462-6747-9
    Medium: Buch
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    Mühlhausen Abenteuer Unterricht

    Wie Lehrer/innen mit überraschenden Unterrichtssituationen umgehen
    unveränderte Auflage, mit Begleit-DVD
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1596-9
    Medium: Buch
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    Leonhard / Schlickum Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen

    Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung
    1. Auflage 2014
    Verlag: transcript
    ISBN: 978-3-8394-2909-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Beck Lesen sehbehinderter Schülerinnen und Schüler

    Diagnostik und Förderung
    1. Auflage 2014
    Verlag: Tectum
    ISBN: 978-3-8288-3312-8
    Medium: Buch
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    Ungermann Förderung des Verständnisses von Nature of Science und der experimentellen Kompetenz im Schüler*innen-Labor Physik in Abgrenzung zum Regelunterricht

    Erscheinungsjahr 2022
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5442-2
    Medium: Buch
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    Engl CHEMIE PUR – Unterrichten in der Natur

    Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu „Chemie und Natur“
    Erscheinungsjahr 2020
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5174-2
    Medium: Buch
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    Edgington Emotional Labour and Lesson Observation

    A Study of England's Further Education
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-10-2989-9
    Medium: Buch
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    Killus / Tillmann Eltern zwischen Erwartungen, Kritik und Engagement

    Ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland. Die 3. JAKO-O Bildungsstudie
    1. Auflage 2014
    Verlag: Waxmann
    ISBN: 978-3-8309-3155-3
    Medium: Buch
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    Michaelides / Papanastasiou / Brown Motivational Profiles in TIMSS Mathematics

    Exploring Student Clusters Across Countries and Time
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-030-26182-5
    Medium: Buch
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    Hänze / Jurkowski / Mundelsee Lernen in Gruppen

    1. Auflage 2025
    Verlag: UTB GmbH
    ISBN: 978-3-8252-6417-8
    Medium: Buch
    20,00 € (inkl. MwSt.)
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    Perry / Gervasoni / MacDonald Mathematics and Transition to School

    International Perspectives
    2015
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-287-214-2
    Medium: Buch
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    Cobb-Roberts / Esnard Black Women, Academe, and the Tenure Process in the United States and the Caribbean

    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-89685-4
    Medium: Buch
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    Baxter School Inspectors

    Policy Implementers, Policy Shapers in National Policy Contexts
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-84928-7
    Medium: Buch
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    Vella Briffa / Xerri Teacher Involvement in High-Stakes Language Testing

    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-77175-5
    Medium: Buch
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    Hecht Selbsttätigkeit im Unterricht

    Empirische Untersuchungen in Deutschland und Kanada zur Paradoxie pädagogischen Handelns
    2009
    Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
    ISBN: 978-3-531-16384-0
    Medium: Buch
    54,99 € (inkl. MwSt.)
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    Borning Unterricht gestalten in Willkommensklassen

    Ein Praxisleitfaden am Beispiel des Faches Englisch
    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6128-3
    Medium: Buch
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    Manitius / van Holt Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft

    Bibliotheksvertrieb über utb scholars
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6089-7
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Schmoll Kompetenzorientiert unterrichten - Kompetenzorientiert ausbilden

    Ein Kompetenzraster für die schulische Aus- und Fortbildung
    3. korrigierte und erweiterte Auflage 2019
    Verlag: Schneider Verlag
    ISBN: 978-3-8340-1936-3
    Medium: Buch
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    Richey Lehrer-Schüler-Beziehung

    Eine empirische Studie zu normativen Lehrer- und Schülererwartungen aus Lehrer-, Schüler- und Beobachterperspektive
    1. Auflage 2016
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1635-5
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    Tögel Soft Power und Motivation im schulischen Kontext

    1. Auflage 2022
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-7096-4
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Konrad / Bernhart Lernstrategien für Kinder

    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6328-7
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Roß / NRW SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung

    Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern
    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6229-7
    Medium: Buch
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    Peschel Offener Unterricht

    Idee - Realität - Perspektive und ein praxiserpobtes Konzept zur Diskussion. Teil II
    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6329-4
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Jansen-Schulz / Tantau Excellent Teaching

    Principles, Structures and Requirements
    1. Auflage 2018
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-5993-8
    Medium: eBook
    Format: EPUB
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    Sgier / Schläfli / Grämiger La formation continue en Suisse

    4. Auflage 2023
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-7639-7318-7
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    Schatz Unterrichtsqualität aus Sicht der Lernenden

    Eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung der Entwicklung von Unterrichtsqualität aus der Perspektive der Lernenden an den Projektschulen "Schulen zum Leben" in Mecklenburg-Vorpommern
    mit zahl. farb. Abb.
    Verlag: Schneider Verlag
    ISBN: 978-3-8340-2124-3
    Medium: Buch
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    Strunz Tiergestützte Pädagogik in Theorie und Praxis

    8. unveränderte Auflage 2025
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1166-4
    Medium: Buch
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    Brück-Hübner ePortfolio und neue Lernkultur

    Theoretische und empirische Studien zur Entwicklung von Schule
    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6317-1
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Arbeitsweltorientierung und Schule

    Eine Querschnittsaufgabe für alle Klassenstufen und Schulformen
    1. Auflage 2013
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-5200-7
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Hattie / Zierer / Beywl Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

    Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning for Teachers"
    4. unveränderte Auflage 2016
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1300-2
    Medium: Buch
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    Elflein / Langer / Huh Didaktik innovativen Sportunterrichts

    Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für Schulpraxis und Lehrerbildung
    1. Auflage 2022
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-7092-6
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Durt / Klein Arbeitsmappe Montessori-Pädagogik

    Materialsammlung - Schülerband
    1. Auflage 2013
    Verlag: Schneider Verlag
    ISBN: 978-3-8340-1174-9
    Medium: Buch
    12,00 € (inkl. MwSt.)
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    Wisniewski / Zierer Visible Feedback

    Ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback
    2. erweiterte Auflage 4farbig 2018
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1850-2
    Medium: Buch
    16,80 € (inkl. MwSt.)
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    Jansen-Schulz / Tantau Excellent Teaching

    Principles, Structures and Requirements
    Bibliotheksvertrieb über utb scholars
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-5992-1
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Peschel Offener Unterricht 1 und 2

    Idee, Realität, Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. Teil I: Allgemeindidaktische Grundlagen, Teil II: Fachdidaktische Überlegungen
    8. unververänd. Auflage 2016
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1073-5
    Medium: Buch
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    Peschel Offener Unterricht, Teil 2

    Idee - Realität - Perspektive und ein praxiserprobtes Konzept zur Diskussion. Teil II: Fachdidaktische Überlegungen
    10. unveränderte Auflage 2020
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1072-8
    Medium: Buch
    19,80 € (inkl. MwSt.)
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    Manitius / van Holt Transfer zwischen Lehrer(fort)bildung und Wissenschaft

    ISSN: 2509-3460
    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-7639-6088-0
    Medium: Buch
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    Wellenreuther Forschungsbasierte Schulpädagogik

    Anleitungen zur Nutzung empirischer Forschung für die Schulpraxis
    6. vollständ. überarbeitete und ergänzte Auflage mit farb. Abb. 2019
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-2005-5
    Medium: Buch
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    Janning / Maschke Heitmeyers Desintegrationstheorie

    Ein Unterrichtsbeispiel für den Pädagogikunterricht. Lehrerband
    1. Auflage 2019
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1946-2
    Medium: Buch
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    Frank / Zierer Unterrichtstheorie

    mal praktisch gesehen
    1. Auflage 2018
    Verlag: wbv Media GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1870-0
    Medium: Buch
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    Komoss / Doff Making Change Happen

    Wandel im Fachunterricht analysieren und gestalten
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-14978-9
    Medium: Buch
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    Rademacher / Breidenstein Individualisierung und Kontrolle

    Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-13804-2
    Medium: Buch
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    Costes-Onishi Artistic Thinking in the Schools

    Towards Innovative Arts /in/ Education Research for Future-Ready Learners
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-13-8992-4
    Medium: Buch
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    Han / Chen Testing and Assessment of Interpreting

    Recent Developments in China
    1. Auflage 2021
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-15-8556-2
    Medium: Buch
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    Lewis PISA, Policy and the OECD

    Respatialising Global Educational Governance Through PISA for Schools
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-15-8287-5
    Medium: Buch
    149,79 € (inkl. MwSt.)
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    Allmendinger / Köster Digital Game-based Learning in der Bildungspraxis

    Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven
    1. Auflage 2025
    Verlag: Budrich
    ISBN: 978-3-8474-3026-1
    Medium: Buch
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    Zhang Pacific Rim Objective Measurement Symposium (PROMS) 2016 Conference Proceedings

    Rasch and the Future
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-13-4073-4
    Medium: Buch
    160,49 € (inkl. MwSt.)
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    Falvey / Coniam High-Stakes Testing

    The Impact of the LPATE on English Language Teachers in Hong Kong
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-13-3882-3
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Ambrosetti / Heck Teacher Education In and For Uncertain Times

    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2018
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-13-4205-9
    Medium: Buch
    96,29 € (inkl. MwSt.)
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    Buholzer / Brovelli Formatives Assessment

    Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
    1. Auflage 2023
    Verlag: Waxmann Verlag
    ISBN: 978-3-8309-4749-3
    Medium: Buch
    29,90 € (inkl. MwSt.)
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    Jones / Elliott / Russell Owens Outcomes Based Funding and Race in Higher Education

    Can Equity be Bought?
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2017
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-84161-8
    Medium: Buch
    58,84 € (inkl. MwSt.)
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    Wilmers / Achenbach / Keller Bildung im digitalen Wandel

    Die Bedeutung digitaler Medien für soziales Lernen und Teilhabe
    1. Auflage 2024
    Verlag: Waxmann Verlag
    ISBN: 978-3-8309-4846-9
    Medium: Buch
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    Winter Lerndialog statt Noten

    Neue Formen der Leistungsbeurteilung
    2. überarbeitete und illustrierte Auflage 2018
    Verlag: Beltz Verlagsgruppe
    ISBN: 978-3-407-25798-7
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    Kunz / Sauerland / Uhl Praxisphasen im Lehramtsstudium

    Erfahrungen aus Modellversuchen
    1. Auflage 2020
    Verlag: wbv Media
    ISBN: 978-3-7639-6186-3
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    Khine Rasch Measurement

    Applications in Quantitative Educational Research
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-15-1799-0
    Medium: Buch
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    Feichter Schülerinnen und Schüler erforschen Schule

    Möglichkeiten und Grenzen
    2015
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-06859-2
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    Fielding Multilingualism in the Australian Suburbs

    A framework for exploring bilingual identity
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2015
    Verlag: Springer Nature Singapore
    ISBN: 978-981-10-1212-9
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    Maclean Learning and Teaching for the Twenty-First Century

    Festschrift for Professor Phillip Hughes
    2007. Auflage 2007
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-5772-4
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    Winkelmann Lernprozesse in einem Schülerlabor unter Berücksichtigung individueller naturwissenschaftlicher Interessenstrukturen

    Erscheinungsjahr 2020
    Verlag: Logos
    ISBN: 978-3-8325-5147-6
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    Borsch Kooperatives Lernen

    Theorie - Anwendung - Wirksamkeit
    2., überarbeitete und erweiterte Auflage 2015
    Verlag: Kohlhammer
    ISBN: 978-3-17-024328-6
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    Ulbricht Schule ohne Lehrer?

    Zurück in die Zukunft
    1. Auflage 2015
    Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
    ISBN: 978-3-647-70174-5
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    Colby / Johnson Rhetoric/Composition/Play Through Video Games

    Reshaping Theory and Practice of Writing
    2013. Auflage 2013
    Verlag: Palgrave MacMillan Us
    ISBN: 978-1-349-45562-1
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    Tajmel / Hägi-Mead Sprachbewusste Unterrichtsplanung

    Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung
    1. Auflage 2017
    Verlag: Waxmann Verlag
    ISBN: 978-3-8309-3449-3
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    The Negotiated Self

    Employing Reflexive Inquiry to Explore Teacher Identity
    Erscheinungsjahr 2018
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-90-04-38889-5
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    Burow / Bornemann Das Große Handbuch Unterricht & Erziehung in der Schule

    2. Auflage 2024
    Verlag: Carl Link Verlag
    ISBN: 978-3-556-09934-6
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    Gassmann Erlebte Aufgabenschwierigkeit bei der Unterrichtsplanung

    Eine qualitativ-inhaltsanalytische Studie zu den Praktikumsphasen der universitären Lehrerbildung
    2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-00242-8
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    Bohl / Wacker / Harant Schulpädagogik und Schultheorie

    1. Auflage 2014
    Verlag: UTB GmbH
    ISBN: 978-3-8252-4180-3
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    Wiechmann / Wildhirt Zwölf Unterrichtsmethoden

    Vielfalt für die Praxis
    6. vollständig überarbeitete Auflage 2015
    Verlag: Julius Beltz GmbH
    ISBN: 978-3-407-25741-3
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    Lossen / Osadnik / Holtappels Ganztagsschule erfolgreich gestalten

    1. Auflage 2023
    Verlag: Waxmann Verlag
    ISBN: 978-3-8309-4693-9
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    Rosenberger / Lindner / Hammerer schulheft 3/16 - 163

    SchulRäume
    1. Auflage 2016
    Verlag: Studien Verlag
    ISBN: 978-3-7065-5548-7
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    Cinar Gleichwertige Sprachen?

    Muttersprachlicher Unterricht für die Kinder von Einwanderern
    1. Auflage 1998
    Verlag: Studien Verlag
    ISBN: 978-3-7065-1306-7
    Medium: Buch
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    schulheft / Sertl / Erler schulheft 2/14 - 154

    Bildung und Ungleichheit. Zur Reproduktion sozialer Ungleichheit in der Schule
    1. Auflage 2014
    Verlag: Studien Verlag
    ISBN: 978-3-7065-5362-9
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    Eichelberger Freinet-Pädagogik und die moderne Schule

    1. Auflage 2016
    Verlag: Studien Verlag
    ISBN: 978-3-7065-5841-9
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    Format: EPUB
    Kopierschutz: 6 - ePub Watermark
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    Barone Der Storytelling-Baukasten

    Für Theater- und Filmprojekte mit Jugendlichen. Ab Klasse 5. 43 Karten, 90-seitiges Booklet
    1. Auflage 2022
    Verlag: Julius Beltz
    ISBN: 401-917220041-1
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    Becker Unterricht planen

    Handlungsorientierte Didaktik. Teil I
    10. neu ausgestattete Auflage 2011
    Verlag: Julius Beltz GmbH
    ISBN: 978-3-407-25682-9
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    Jones / Abes Identity Development of College Students

    Advancing Frameworks for Multiple Dimensions of Identity
    1. Auflage 2013
    Verlag: Wiley
    ISBN: 978-0-470-94719-7
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    Toman Classroom-Management

    Praxishilfen für das Classroom-Management
    3. aktualisierte Auflage 2017
    Verlag: Schneider Verlag GmbH
    ISBN: 978-3-8340-1378-1
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    Obermann Im Beruf Leben finden

    Allgemeine Bildung in der Berufsbildung – didaktische Leitlinien für einen integrativen Bildungsbegriff am Beispiel des Berufsschulreligionsunterrichts
    1. Auflage 2013
    Verlag: V&R unipress
    ISBN: 978-3-8471-0107-9
    Medium: Buch
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    Klippert Teamentwicklung im Klassenraum

    Bausteine zur Förderung grundlegender Sozialkompetenzen. Mit E-Book Inside
    11. komplett überarbeitete und aktualisierte Auflage 2019
    Verlag: Julius Beltz
    ISBN: 978-3-407-63169-5
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    Ubani New international studies on religions and dialogue in education

    1. Auflage 2018
    Verlag: Waxmann Verlag GmbH
    ISBN: 978-3-8309-3846-0
    Medium: Buch
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    Gershoff / Holas / Purtell Corporal Punishment in U.S. Public Schools

    Legal Precedents, Current Practices, and Future Policy
    2015
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-14817-5
    Medium: Buch
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    Zurbriggen Prüfungswissen Schulpädagogik - Soziale Integration

    1. Auflage 2010
    Verlag: UTB
    ISBN: 978-3-8385-3326-1
    Medium: eBook
    Format: PDF
    Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    McElvany / Bos / Holtappels Bedingungen und Effekte guten Unterrichts

    1. Auflage 2016
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    ISBN: 978-3-8309-3401-1
    Medium: Buch
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