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Ostermann Lehrerin werden im Spannungsfeld subjektiver Erwartungen und objektiver Ausbildungsanforderungen
Professionsspezifische Entwicklungsaufgaben für Lehramtsstudierende1. Auflage 2015Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5426-9Medium: eBookFormat: PDF
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Werther Evolutionstheorie und naturwissenschaftliche Grundbildung
Präkonzepte von Kindern zur Anpassung von Lebewesen unter Berücksichtigung des Naturzugangs1. Auflage 2016Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5491-7Medium: eBookFormat: PDF
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Gentner Pflegende Kinder und Jugendliche an der Schule
…und die subjektiven Theorien ihrer Lehrer1. Auflage 2018Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5690-4Medium: eBookFormat: PDF
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Gördel Neue Steuerung im Schulsystem und ihre Konsequenzen für die Landesschulverwaltungen
Eine governance-orientierte Organisationsynalyse am Beispiel Hessens1. Auflage 2016Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5524-2Medium: eBookFormat: PDF
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Wiemann-Stöhr Die pädagogische Mobilmachung
Schule in Baden im Zeichen des Nationalsozialismus1. Auflage 2018Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5619-5Medium: eBookFormat: PDF
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Schneider "Wege in das gelobte Land"
Politische Bildung und Erziehung in Vormärz, Regeneration und Deutscher Revolution 1848/491. Auflage 2016Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5458-0Medium: eBookFormat: PDF
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Pape Didaktisches Handeln in jahrgangsheterogenen Grundschulklassen
Eine qualitative Studie zur Inneren Differenzierung und zur Anleitung des Lernens1. Auflage 2016Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5466-5Medium: eBookFormat: PDF
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Bieri Kindheit in Knechtschaft: verdrängen oder anerkennen?
Lebensgeschichten ehemaliger Verdingkinder mit Fokus auf ihre Ressourcen1. Auflage 2021Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5867-0Medium: eBookFormat: PDF
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Jäntsch Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion
Concerns-basierte Untersuchungen der Implementation inklusiven Unterrichts1. Auflage 2024Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-6095-6Medium: eBookFormat: PDF
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Witzke Moralerziehung in der Familie
Eine empirische Studie über reziproke Vermittlungs- und Aneignungstätigkeiten in Eltern-Kind-Beziehungen mit Fokus auf moralbezogene Regelbrüche sowie Leit-, Selbst- und Fremdbilder1. Auflage 2020Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5830-4Medium: eBookFormat: PDF
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Johnson Schulische Inklusion in den USA – ein Lehrbeispiel für Deutschland?
Eine Analyse der Vermittlung von Ansätzen der Inklusion durch die Zusammenarbeit mit einem outside change agent1. Auflage 2012Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5174-9Medium: eBookFormat: PDF
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Wirnsberger Videounterstützte Analyse und Dokumentation technischer Schüler:innen-Versuche
Studie zum Einsatz mobiler Endgeräte im Sachunterricht der GrundschuleErscheinungsjahr 2022Verlag: Julius KlinkhardtISBN: 978-3-7815-2534-4Medium: Buch32,00 € (inkl. MwSt.)
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Catalina Ludewika Vom Kind zum Fall
Eine rekonstruktive Studie zu Fallkonstitutionen in der Zusammenarbeit zwischen Kindertageseinrichtung und Frühförderung1. Auflage 2020Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5846-5Medium: eBookFormat: PDF
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Rüb Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht
Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften1. Auflage 2023Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5994-3Medium: eBookFormat: PDF
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Hofmann Selbsteinschätzungen im Aufsatz- und Schreibunterricht
Eine empirische Untersuchung zu den Effekten von formativen Leistungsdiagnosen und Selbsteinschätzungen auf die SchreibkompetenzErscheinungsjahr 2017Verlag: Klinkhardt, JuliusISBN: 978-3-7815-2179-7Medium: Buch46,00 € (inkl. MwSt.)
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Stadler-Altmann Das Schülerselbstkonzept
Eine empirische Annäherung1. Auflage 2010Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-1737-0Medium: Buch29,90 € (inkl. MwSt.)
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Priebe Der Gebrauch der Vernunft
Zur Frage nach dem Bruch mit einer pädagogischen Traditionslinie1. Auflage 2024Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-6101-4Medium: eBookFormat: PDF
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Badstieber Inklusion als Transformation?!
Eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion1. Auflage 2021Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5881-6Medium: eBookFormat: PDF
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Stegkemper Konstrukte einer politischen Welt von Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
1. Auflage 2022Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5944-8Medium: eBookFormat: PDF
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Heimlich / Einsiedler / Müller Inklusive Regionen
Das Beispiel Kempten1. Auflage 2022Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5936-3Medium: eBookFormat: PDF
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Meuser Behinderung und Enhancement
Eine Analyse ethischer PositionenErscheinungsjahr 2022Verlag: Julius KlinkhardtISBN: 978-3-7815-2500-9Medium: Buch42,00 € (inkl. MwSt.)
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Widmann Kampfschauplatz Schule
Eine systematische Untersuchung der deutschen erzählenden Schulliteratur1. Auflage 2021Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-5905-9Medium: eBookFormat: PDF
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Trescher Kognitive Beeinträchtigung und Barrierefreiheit
Eine PilotstudieErscheinungsjahr 2018Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-2271-8Medium: Buch29,00 € (inkl. MwSt.)
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Lang Selbstbestimmung und Lebensqualität
Eine Photovoice-Studie mit Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung und herausforderndem Verhalten in spezialisierten Wohnangeboten der Behindertenhilfe1. Auflage 2025Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-6145-8Medium: eBookFormat: PDF
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Sonnleitner Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule
Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und LehrkräftenErscheinungsjahr 2021Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KGISBN: 978-3-7815-2460-6Medium: Buch49,00 € (inkl. MwSt.)
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