Buch, Deutsch, 464 Seiten, Format (B × H): 195 mm x 264 mm, Gewicht: 1079 g
Reihe: Natur und Technik - Naturwissenschaften: Neubearbeitung
Buch, Deutsch, 464 Seiten, Format (B × H): 195 mm x 264 mm, Gewicht: 1079 g
Reihe: Natur und Technik - Naturwissenschaften: Neubearbeitung
ISBN: 978-3-06-010455-0
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
Klare Struktur
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es mindestens eine Basis- und eine Materialseite:
- Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und festigen die Schüler/-innen das Wesentliche.
- Materialseiten bieten Schülerversuche und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen schüler- und handlungsorientiert erwerben und anwenden. Die Materialien sind in der Schwierigkeit ansteigend. So können alle Schüler/-innen nach ihrem persönlichen Leistungsstand gefördert werden.
Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten:
- Methodenseiten leiten Schritt für Schritt an, eine Methode kennenzulernen, die dann auf den Materialseiten zur Anwendung kommt.
- Mit den längeren Texten und schwierigeren Materialien auf den Erweitern-und-Vertiefen-Seiten werden auch leistungsstärkere Schüler/-innen gezielt gefördert.
- Das Wichtigste auf einen Blick: die Zusammenfassungsseiten dienen der Wiederholung.
- Teste-dich-Seiten bestehen aus Aufgaben zur selbstständigen Kompetenz-Überprüfung.
Austenfeld / Bresler / Pätzelt
Natur und Technik - Naturwissenschaften 5./6. Schuljahr- Nordrhein-Westfalen - Schülerbuch jetzt bestellen!
Zu jeder Unterrichtseinheit gibt es mindestens eine Basis- und eine Materialseite:
- Basisseiten vermitteln fachliche Inhalte leicht verständlich und übersichtlich. Mit aussagekräftigen Abbildungen, überschaubaren Texten, Merksätzen, einer Lernwörterbox und differenzierten Aufgaben verstehen und festigen die Schüler/-innen das Wesentliche.
- Materialseiten bieten Schülerversuche und materialgebundene Aufgaben. Damit lassen sich Kompetenzen schüler- und handlungsorientiert erwerben und anwenden. Die Materialien sind in der Schwierigkeit ansteigend. So können alle Schüler/-innen nach ihrem persönlichen Leistungsstand gefördert werden.
Hinzu kommen gezielt eingebundene Sonderseiten:
- Methodenseiten leiten Schritt für Schritt an, eine Methode kennenzulernen, die dann auf den Materialseiten zur Anwendung kommt.
- Mit den längeren Texten und schwierigeren Materialien auf den Erweitern-und-Vertiefen-Seiten werden auch leistungsstärkere Schüler/-innen gezielt gefördert.
- Das Wichtigste auf einen Blick: die Zusammenfassungsseiten dienen der Wiederholung.
- Teste-dich-Seiten bestehen aus Aufgaben zur selbstständigen Kompetenz-Überprüfung.
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