Brunold / Götz / Kelch | Jo-Jo Sprachbuch - Bisherige allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Schülerbuch | Buch | 978-3-464-80446-9 | sack.de

Buch, Deutsch, 144 Seiten, Format (B × H): 197 mm x 261 mm, Gewicht: 333 g

Reihe: Jo-Jo Sprachbuch

Brunold / Götz / Kelch

Jo-Jo Sprachbuch - Bisherige allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Schülerbuch


Buch, Deutsch, 144 Seiten, Format (B × H): 197 mm x 261 mm, Gewicht: 333 g

Reihe: Jo-Jo Sprachbuch

ISBN: 978-3-464-80446-9
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH

Informationen zur Reihenausgabe:

Zweifacher Zugriff auf Themen und Sprachinhalte

- Integrativer Teil: 15 thematische Kapitel

- Systematischer Teil: drei Kurse

Thematischer Teil

- Sachthemen stehen im Vordergrund (wie Schule oder Haustiere).

- Vier Kapitel haben eine enge Verbindung zum Lesebuch.

Jedes Kapitel deckt auf sechs Seiten die Lernfelder des Deutschunterrichts komplett ab:

- Sprechen

- Lesen

- Schreiben/Texte schreiben

- Sprachbewusstsein entwickeln

- Rechtschreiben

Die Lerninhalte sind klar strukturiert. Wörter des Schreibwortschatzes sind ausgewiesen.

Variable Übungsformen und kleine Projekte sprechen die Entdeckerfreude der Kinder an.

Die Kurse

Die Kurse eröffnen die Möglichkeit, systematische Übungssequenzen einzuschieben und zielen auf das eigenständige Üben.

- Übungsstationen, beispielsweise methodisch richtiges Abschreiben

- Richtig schreiben: Übungen zu grammatischen und rechtschriftlichen Themen

- Texte schreiben

Arbeitshefte mit Lernstandsseiten

Die
Jo-Jo Arbeitshefte
knüpfen an die Kapitel des Sprachbuchs mit vertiefenden Übungen zu allen Lernfeldern des Deutschunterrichts an. Ihr erworbenes Wissen können die Kinder selbst mithilfe der
Jo-Jo-
Testseiten überprüfen.

Die Version mit eingelegter CD-ROM erweitert die Übungsmöglichkeiten, besonders für die Bereiche
Sprachbewusstsein entwickeln
und
Rechtschreiben.

Handreichungen für den Unterricht mit Lernstandserhebungen

- Konzeptionelle Erläuterungen

- Unterrichtspraktische Anregungen

- Kopiervorlagen

Informationen zum Titel:

Zweifacher Zugriff auf Themen und Sprachinhalte

- Integrativer Teil: 15 thematische Kapitel

- Systematischer Teil: drei Kurse

Thematischer Teil

- Sachthemen stehen im Vordergrund (wie Schule oder Haustiere).

- Vier Kapitel haben eine enge Verbindung zum Lesebuch.

Jedes Kapitel deckt auf sechs Seiten die Lernfelder des Deutschunterrichts komplett ab:

- Sprechen

- Lesen

- Schreiben/Texte schreiben

- Sprachbewusstsein entwickeln

- Rechtschreiben

Die Lerninhalte sind klar strukturiert. Wörter des Schreibwortschatzes sind ausgewiesen.

Variable Übungsformen und kleine Projekte sprechen die Entdeckerfreude der Kinder an.

Die Kurse

Die Kurse eröffnen die Möglichkeit, systematische Übungssequenzen einzuschieben und zielen auf das eigenständige Üben.

- Übungsstationen, beispielsweise methodisch richtiges Abschreiben

- Richtig schreiben: Übungen zu grammatischen und rechtschriftlichen Themen

- Texte schreiben
Brunold / Götz / Kelch Jo-Jo Sprachbuch - Bisherige allgemeine Ausgabe. 4. Schuljahr - Schülerbuch jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Brunold, Frido
Götz, Erika
Kelch, Susanne
Naumann-Harms, Henriette
Ohnacker, Klaus
Weber, Kerstin
Wricke, Eva
Wörner, Martin
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