Umgang mit Umweltsystemen

Methodik zum Bearbeiten von Umweltproblemen unter Berücksichtigung des Nachhaltigkeitsgedankens
4. aktualisierte und überarbeitete Neuauflage 2009
ISBN: 978-3-86581-171-4
Verlag: Oekom Verlag GmbH

Buch, Deutsch, Band 40, 207 Seiten, PB, Format (B × H): 173 mm x 243 mm, Gewicht: 409 g

Reihe: Hochschulschriften zur Nachhaltigkeit

Was macht eine gute Umweltwissenschaftlerin, einen guten Umweltwissenschaftler aus?
Die Autoren P. Frischknecht und B. Schmied sind in ihrer Lehrtätigkeit im Studiengang Umweltnaturwissenschaften an der ETH Zürich immer wieder mit dieser Frage konfrontiert. Die Praxis hat gezeigt, dass eine Steuerung in Richtung Nachhaltigkeit nur mit gründlichen Kenntnissen über das Funktionieren der natürlichen Umwelt und der Interaktion des Menschen mit Umweltprozessen erreicht werden kann. Dieses Systemwissen genügt jedoch nicht, da Probleme subjektiv wahrgenommen werden, kulturell geprägt und vielschichtig sind. Das Systemwissen muss ergänzt werden mit Ziel- und Transformationswissen, also Kenntnissen der gesellschaftlichen Zielvorstellungen und der Mittel, mit denen ein Problem gelöst werden kann. Mit ihrem Problemlösezyklus zeigen die Autoren eine Vorgehensweise für den Umgang mit Umweltsystemen, die sich in vielen Fallstudien mit Studierenden bewährt hat. Darin integriert ist eine Reihe von praxistauglichen Methoden aus aktuellen inter- und transdisziplinären Forschungsarbeiten.
Das Buch richtet sich nicht nur an Studierende der Umweltwissenschaften, sondern ist mit seiner praktischen Vorgehensweise und der Darstellung von verschiedenen Methoden interessant für alle, die im Umweltbereich Probleme nachhaltig lösen wollen.

Zielgruppe

Studenten der Umweltnaturwissenschaft

Autoren/Hrsg.

Frischknecht, Peter

Schmied, Barbara

Fachgebiete

• Naturwissenschaften Biowissenschaften Biowissenschaften

Über Autor(innen)

Dr. Peter Frischknecht ist Biologe und leitender Wissenschaftler am Department Umweltwissenschaften der ETH Zürich Seit vielen Jahren ist er an der Entwicklung einer umweltwissenschaftlichen Fallstudiendidaktik und deren Umsetzung im Unterricht beteiligt.
Dr. Barbara Schmied ist ausgebildete Lehrerin und Agrarwissenschaftlerin und hat im Bereich Bodenschutz und Stickstoffdynamik dissertiert. Sie betreut die Lehrveranstaltung 'Einführung in den Umgang mit Umweltsystemen' seit rund 10 Jahren.