Gaffga / Kreuzberger / Schweppenstette | Gesellschaft bewusst 5 / 6. Schülerband. Niedersachsen | Medienkombination | 978-3-14-112990-8 | sack.de

Medienkombination, Deutsch, 320 Seiten, Format (B × H): 217 mm x 303 mm, Gewicht: 1070 g

Reihe: Gesellschaft bewusst

Gaffga / Kreuzberger / Schweppenstette

Gesellschaft bewusst 5 / 6. Schülerband. Niedersachsen

Ausgabe 2020

Medienkombination, Deutsch, 320 Seiten, Format (B × H): 217 mm x 303 mm, Gewicht: 1070 g

Reihe: Gesellschaft bewusst

ISBN: 978-3-14-112990-8
Verlag: Westermann Schulbuch


Gesellschaft bewusst 5/6 Niedersachsen
 hat den 
2. Platz
 in der Kategorie "Gesellschaft" beim 
Schulbuch des Jahres 2021
 belegt.

Die Jury schreibt dazu: "Mit
Gesellschaft bewusst
 gelingt dem Westermann Verlag die Vereinigung von Geschichte, Erdkunde, Politik und Wirtschaft in einem Lehrwerk. Die didaktische Aufbereitung der miteinander verzahnten Themengebiete ermöglicht eine differenzierte Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Fachwissen. Die Themen werden in den Texten altersgemäß dargestellt und orientieren sich durchweg an der konkreten Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler im 5. und 6. Schuljahr. Die diversen didaktischen Methoden und medialen Zugänge zu den Themen wecken den Forschergeist der jungen Schülerschaft und gestalten Lernen nicht nur als Sammeln von Informationen sondern als einen aktiven Gewinn an Erkenntnissen. Die konkreten Anwendungsbeispiele und Fragestellungen verwandeln abstraktes Wissen in reale Lösungshilfen."
Seitenweise neue Impulse für Ihren Unterricht. Passgenau zum neuen Kerncurriculum
unterstützt Sie die neue Ausgabe 
Gesellschaft bewusst
, sämtliche Herausforderungen an einen vielfältigen Unterricht sicher zu meistern.

Mit einer Vielzahl an
Differenzierungsmöglichkeiten 
gelingt es, alle Schülerinnen und Schüler aktiv und individuell zu fördern, um so ihre Eigenständigkeit zu stärken:
Wahlaufgabenniveau- und materialdifferenzierende ZusatzangeboteMaterialien für sprachsensiblen UnterrichtDas AnforderungsniveauDie Neubearbeitung der Lehrwerkreihe ist so konzipiert, dass das Anforderungsniveau über die einzelnen Doppeljahrgangsbände hinweg schrittweise angehoben wird. Parallel dazu gibt es zahlreiche Differenzierungsangebote in den Schulbüchern und den digitalen Unterrichtsmaterialien, die es problemlos ermöglichen, alle Anforderungsniveaus in einer Klasse abzudecken.Das zielführende Konzept
neues, klar strukturiertes Layout im großformatigen 
DIN A4-Formatfächerintegratives Konzept
mit „sequenzierten“ Großkapiteln zu den Themen des Kerncurriculums

mehrere Doppelseiten lassen sich zu einer
Sequenz
zusammenfassen -> flexible Unterrichtsgestaltung möglich (Einzelstunden, Doppelstunden, Zeitstunden, Exkursion, Projekttag, Projektwoche usw.) 

praktikable Umsetzung der geforderten
Leitfragensteuerung
ansprechende und
sprachsensible Material- und Aufgabengestaltung
inklusive Hilfen
gesonderte Ausweisung von Autorentexten und authentische Quellen- und ArbeitsmaterialienOperatoreneinführung 
im Anhang
Beschreibungen von Methoden/ArbeitstechnikenSchüleraktivierung
 durch Fragenentwicklung und kooperative Arbeitsformen im Rahmen eines sozialen inklusiven Unterrichts

Internet- und
Medienhinweise abgestimmt auf den Diercke Drei UniversalatlasDer nachhaltige ErfolgGesellschaft bewusst führt Schülerinnen und Schüler sukzessiv in die Frage- und Aufgabenstellungen des Faches ein.Das Werk regt zum eigenständigen Entwickeln perspektivenspezifischer und problemorientierter Untersuchungsfragen an.Gesellschaft bewusst ermöglicht Schülerinnen und Schülern ihre fachlichen Perspektiven, Methoden und Arbeitstechniken systematisch zu entfalten.Die Audiodateien im Schulbuch 5/6Die Web-/QR-Codes auf den Doppelseiten führen zu einem kostenfreien Audioangebot im Internet. Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten beim Textverständnis haben, können die Inhalte zuhause hörend erschließen.Hören Sie selbst:
 westermann.de/webcode -> WES-112990-012
Ein starkes Duo
Der
Diercke Drei Universalatlas
und das Schulbuch bilden eine didaktische Einheit – für einen perfekt abgestimmten Arbeitsablauf und Lernprozess.
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