Buch, Deutsch, 249 Seiten, Format (B × H): 213 mm x 299 mm
Reihe: Gesellschaft bewusst
Buch, Deutsch, 249 Seiten, Format (B × H): 213 mm x 299 mm
Reihe: Gesellschaft bewusst
ISBN: 978-3-14-113014-0
Verlag: Westermann Schulbuch
Die
Schulbuchtexte in einfacher Sprache
bieten eine
Unterstützung für den inklusiven Unterricht
.
Diese Texte richten sich an Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen, mit Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen von Texten und deren Muttersprache nicht Deutsch ist.Das Material ersetzt nicht den Schülerband, da es keine Aufgaben, Bilder, Grafiken und Ähnliches enthält. Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten beim Verständnis der Autorentexte im Schülerband haben, können dieses Material ergänzend nutzen.Die Haupttexte sowie die Texte der Materialkästen des Schülerbuches sind inhaltlich gekürzt und umstrukturiert.
Die reine Textform ermöglicht so, sich nur auf die Wörter zu konzentrieren. Die Texte vermitteln Wissen, reduzieren aber die Darstellung komplexer Zusammenhänge, um die Schülerin und den Schüler nicht zu überfordern.
Diese Form der deutschen Sprache unterliegt besonderen
sprachlichen Regeln
:
Satzbau und Wortwahl sind vereinfacht: Vorwiegend einfache Hauptsätze wiederholen möglichst eindeutig verständliche Verben und Substantive.Wenn ein Fremdwort oder ein schwieriger Begriff Verwendung findet, wird dieser kurz erklärt.Zahlen sind als Ziffern geschrieben.Auf konkrete Zeit-, Maß- und Mengenangaben wird weitgehend verzichtet.Textgestaltung:Die kurzen Sätze gehen über maximal zwei Zeilen.Jeder Satz beginnt in einer neuen Zeile.Aufzählungszeichen helfen, den Aufbau des Textes einfacher erfassen zu können.Schlüsselwörter sind in Fettdruck wiedergegeben.Zudem sind die Zeilen nummeriert, damit sie konkret angesprochen werden können.
Auf der beiliegenden
CD-ROM
werden die Schulbuchtexte in einfacher Sprache zusätzlich im editierbaren Word-Format angeboten.
Gaffga / Kreuzberger / Schweppenstette
Gesellschaft bewusst 5/6 Schulbuchtexte NDS 2020 jetzt bestellen!
Schulbuchtexte in einfacher Sprache
bieten eine
Unterstützung für den inklusiven Unterricht
.
Diese Texte richten sich an Schülerinnen und Schüler mit kognitiven Beeinträchtigungen, mit Schwierigkeiten beim Lesen und Verstehen von Texten und deren Muttersprache nicht Deutsch ist.Das Material ersetzt nicht den Schülerband, da es keine Aufgaben, Bilder, Grafiken und Ähnliches enthält. Schülerinnen und Schüler, die Schwierigkeiten beim Verständnis der Autorentexte im Schülerband haben, können dieses Material ergänzend nutzen.Die Haupttexte sowie die Texte der Materialkästen des Schülerbuches sind inhaltlich gekürzt und umstrukturiert.
Die reine Textform ermöglicht so, sich nur auf die Wörter zu konzentrieren. Die Texte vermitteln Wissen, reduzieren aber die Darstellung komplexer Zusammenhänge, um die Schülerin und den Schüler nicht zu überfordern.
Diese Form der deutschen Sprache unterliegt besonderen
sprachlichen Regeln
:
Satzbau und Wortwahl sind vereinfacht: Vorwiegend einfache Hauptsätze wiederholen möglichst eindeutig verständliche Verben und Substantive.Wenn ein Fremdwort oder ein schwieriger Begriff Verwendung findet, wird dieser kurz erklärt.Zahlen sind als Ziffern geschrieben.Auf konkrete Zeit-, Maß- und Mengenangaben wird weitgehend verzichtet.Textgestaltung:Die kurzen Sätze gehen über maximal zwei Zeilen.Jeder Satz beginnt in einer neuen Zeile.Aufzählungszeichen helfen, den Aufbau des Textes einfacher erfassen zu können.Schlüsselwörter sind in Fettdruck wiedergegeben.Zudem sind die Zeilen nummeriert, damit sie konkret angesprochen werden können.
Auf der beiliegenden
CD-ROM
werden die Schulbuchtexte in einfacher Sprache zusätzlich im editierbaren Word-Format angeboten.
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