Ich frag' ja nur - Kalender 2020

Grenzen unseres Wissens
Erscheinungsjahr 2019
ISBN: 978-3-7995-1370-8
Verlag: Thorbecke Jan Verlag

Sonstiges, Deutsch, 60 Seiten, Spiralbindung, Format (B × H): 187 mm x 225 mm, Gewicht: 294 g

Im Jahr 2020 feiert die Junge Akademie ihren 20. Geburtstag. Aus diesem Anlass befassen wir uns im aktuellen Kalender mit einer ihrer grundlegenden Kernideen – dem Wechseln von Perspektiven. Die Junge Akademie fördert unterschiedliche Sichtweisen auf gemeinsame Themen in verschiedensten Bereichen und ermöglicht so Perspektivwechsel zwischen den wissenschaftlichen Disziplinen, zwischen Wissenschaft und Kunst, aber auch zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. In diesem Kalender werden daher Themen aus verschiedenen Perspektiven betrachtet, Projekte vorgestellt, die zu Perspektivenwechseln anregen, aber auch die Fähigkeit, die Perspektive zu wechseln, wird psychologisch unter die Lupe genommen. Er soll dazu einladen, auch selbst hin und wieder die Perspektive zu wechseln.
Im sechsten Kalender der Jungen Akademie beleuchten Mitglieder und Alumnae Themen unter verschiedenen Blickwinkeln. Sie beschreiben, welche Sichtweise disziplinär nahe liegt, welche Perspektive sie bereicherte und welche anderen Blickwinkel sie vielleicht auch völlig neu kennengelernt haben.

Autoren/Hrsg.

Peters, Jonas

Kanske, Philipp

Endesfelder, Ulrike

Akkermann, Miriam

Weitere Mitwirkende

Müller, Martin

Über Autor(innen)

Akkermann, Miriam
Miriam Akkermann ist Musikwissenschaftlerin. Sie lehrt und forscht im Fachbereich Medienwissenschaft an der Universität Bayreuth. Derzeit geht sie der Frage nach, wie alte Computermusik wiederaufgeführt und archiviert werden kann und welche Parallelen es hier zur Aufführungspraxis Alter Musik gibt.

Kanske, Philipp
Philipp Kanske ist Professor für Klinische Psychologie und Behaviorale Neurowissenschaft an der Technischen Universität Dresden. Er erforscht die emotionalen und kognitiven Prozesse, die soziales Verhalten ermöglichen, sowie deren Veränderungen bei psychischen Störungen.