Sozialpädagogisches Institut des SOS-Kinderdorf e.V. | Das neue Wir in der Migrationsgesellschaft - Vielfalt gestalten in der Kinder- und Jugendhilfe | Buch | 978-3-936085-83-9 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 10, 155 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Reihe: SPI-Schriftenreihe

Sozialpädagogisches Institut des SOS-Kinderdorf e.V.

Das neue Wir in der Migrationsgesellschaft - Vielfalt gestalten in der Kinder- und Jugendhilfe

Buch, Deutsch, Band 10, 155 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Reihe: SPI-Schriftenreihe

ISBN: 978-3-936085-83-9
Verlag: SOS-Kinderdorf e.V.


Das (Zusammen-)Leben in der Migrationsgesellschaft will gestaltet sein. Nach wie vor sind in Deutschland viele gesellschaftliche, politische und pädagogische Herausforderungen ungelöst, wenngleich es viele gute Ansätze im öffentlichen wie privaten Raum gibt. Wie das soziale Miteinander gelingen und welche Rolle die Kinder- und Jugendhilfe als wichtiger gesellschaftlicher Akteur übernehmen kann, dies beleuchtet die vorliegende Tagungsdokumentation. Beide Perspektiven werden miteinander verbunden: die Anerkennung der Lebenslagen von Migrantenkindern und -jugendlichen und Wege zu ihrer Förderung sowie die gesellschaftliche Aufgabe, das Miteinander zu gestalten. Was kann jeder Einzelne tun, um Ausgrenzung vorzubeugen, und welche Haltungen helfen den Fachkräften im pädagogischen Alltag? Der Anspruch an sie ist hoch: Sie müssen die besonderen Bedürfnisse von Menschen mit Migrationshintergrund erkennen und darauf reagieren, dürfen dabei aber nicht in gesellschaftlich nahegelegte Zuschreibungen verfallen. Der Band „Das neue Wir in der Migrationsgesellschaft“ präsentiert Beiträge zur gleichlautenden Tagung des SOS-Kinderdorf e.V. vom 10. bis 11. November 2016. Er stellt praktische Ansätze vor, wie die Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in der Frühpädagogik, und bietet aktuelle Forschungsbefunde, etwa zum Potential segregierter Stadtteile als Ankunftsgebiete. Und nicht zuletzt wirbt er für eine rassismuskritische und selbstreflexive Perspektive.
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