Buch, Deutsch, Band 7, 81 Seiten, broschiert, Format (B × H): 153 mm x 227 mm, Gewicht: 171 g
Buch, Deutsch, Band 7, 81 Seiten, broschiert, Format (B × H): 153 mm x 227 mm, Gewicht: 171 g
Reihe: Studien zum Schul- und Bildungsrecht
ISBN: 978-3-8487-1515-2
Verlag: Nomos
Bezüglich der Rechtsstellung von Schülerinnen und Schülern sind zwei Komplexe besonders grundlegend und wichtig: die individuelle Förderung sowie die Mitbestimmung von Schülerinnen und Schülern. Jedem der beiden Komplexe sind je ein rechtswissenschaftlicher und ein erziehungswissenschaftlicher resp. pädagogischer Beitrag gewidmet.
Der Band verfolgt einen interdisziplinären Ansatz und entfaltet die verfassungsrechtliche Perspektive im Anschluss an die Erkenntnisse der Erziehungswissenschaft.