Heiner Kompetent handeln in der Sozialen Arbeit

4. aktualisierte Auflage 2023
ISBN: 978-3-497-61726-5
Verlag: Ernst Reinhardt Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 1, 186 Seiten

Reihe: Handlungskompetenzen in der Sozialen Arbeit

Handlungskompetenzen bilden das Potenzial, über das eine Person verfügt und das notwendig ist, um komplexe und bedeutende Aufgaben zu bewältigen. Ob und wie die Fachkräfte der Sozialen Arbeit ihr Potenzial einsetzen, hängt von ihrer Qualifikation und Motivation sowie von den Rahmenbedingungen ihres Tätigkeitsfeldes ab. In diesem Einführungsband wird das Modell der Handlungskompetenzen und Handlungstypen theoretisch begründet und an Fallbeispielen anschaulich erläutert. Die 4. Auflage wurde bearbeitet von Mathias Schwabe.

Prof. Dr. Maja Heiner (1944-2013) lehrte am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Sozialpädagogik, Universität Tübingen.

Zielgruppe

Studierende und Lehrende der Sozialen Arbeit sowie PraktikerInnen.

Autoren/Hrsg.

Heiner, Maja

Weitere Mitwirkende

Heiner, Maja

Schwabe, Mathias

Inhaltsverzeichnis

Inhalt
1 Zielsetzungen und Modellannahmen 9
1.1 Zielsetzung der Reihe und des Buches 9
1.2 Das Kompetenzmodell 12
1.3 Handlungstypen und Berufsfelder 13
Wissensbaustein: Armut, Armutsbewältigung und Armutsprävention 15
2 Fallvignette aus der Schulsozialarbeit:
Fatima hat eine Mitsch,lerin bestohlen 21
2.1 Fallschilderung 21
2.2 Analyse der Fallvignette 24
Wissensbaustein: Migration und Soziale Arbeit 28
3 Berufsspezifische Anforderungen
in der Sozialen Arbeit 33
3.1 Auftrag und Ziele 33
3.2 Doppelte Aufgabenstellung 35
3.3 Handlungsmodus Hilfe und Kontrolle 36
Wissensbaustein: Soziale Konflikte und
Konfliktbearbeitung 38
3.4 Arbeitsprinzipien Sozialer Arbeit 41
3.5 Etappen des Interventionsprozesses 44
Wissensbaustein: Personenbezogene
Veränderungstheorien 47
4 Kompetenzbegriff und Kompetenzmodell 52
4.1 Kompetenzbegriff und Kompetenzverständnis 52
4.1.1 Begriffsdimensionen 52
4.1.2 Kompetenzmodelle in der Sozialen Arbeit 53
4.1.3 Handlungskompetenz und Handlungsmotivation 57
Wissensbaustein: Strukturbezogene Veränderungstheorien 60
4.2 Das Kompetenzmodell der Buchreihe 63
4.2.1 Bereichsbezogene Kompetenzmuster: Fallkompetenz, Systemkompetenz, Selbstkompetenz 63
4.2.2 Prozessbezogene Kompetenzmuster: Analyse- und Planungskompetenz, Interaktions- und Kommu-nikations-kompetenz, Reflexions- und Evaluationskompetenz 65
4.2.3 Teilkompetenzen der prozessbezogenen
Kompetenzmuster 67
4.2.4 Kombinationen von bereichs- und prozessbezogenen Kompetenzen im Interventionsprozess 70
Wissensbaustein: Motivation I 72
5 Berufsfeldbezogene Handlungstypen als Anforderungskontexte 77
5.1 Heterogenität und Entwicklungsdynamik der Handlungskontexte 77
5.2 Kompetenzrelevante Merkmale von Handlungstypen 79
5.3 Überblick über die Handlungstypen und
Handlungsfelder der Buchreihe 81
Wissensbaustein: Motivation II 84
6 Zentrale Falldarstellung: Herr Mersing,
ein suchtabh%ongiger Psychotiker in einem

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Maja Heiner (1944-2013) lehrte am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Sozialpädagogik, Universität Tübingen.