Wolff / Schröer Schutzkonzepte in Theorie und Praxis

Ein beteiligungsorientiertes Werkbuch
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-7799-4537-6
Verlag: Beltz Juventa
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 270 Seiten

Interessierte an Theorie und Praxis des Kinderschutzes in Organisationen finden empirisches Wissen und Praxisanregungen zur Umsetzung von Schutzkonzepten aus der Sicht von Kindern, Jugendlichen und Fachkräften. Überall dort, wo Kinder und Jugendliche sich zu Zwecken der Bildung, Erziehung, Behandlung, Unterstützung und Freizeit aufhalten, müssen ihre höchstpersönlichen Rechte gewahrt werden. Es gilt, Schutzkonzepte gemeinsam mit allen AkteurInnen in Organisationen zu erarbeiten. Wie kann man in Einrichtungen konkret vorgehen und welche Erfahrungen gibt es dazu? Welche Perspektiven haben Kinder, Jugendliche und Fachkräfte auf Schutzkonzepte und deren Umsetzung? Interessierte an Theorie und Praxis des Kinderschutzes in Organisationen finden empirisches Wissen und Praxisanregungen aus dem Projekt 'Ich bin sicher!', in dessen Rahmen erstmals Kinder und Jugendliche selbst befragt wurden.

Mechthild Wolff, Dr. phil., Jg. 1962, ist Professorin an der Fakultät Soziale Arbeit an der Hochschule Landshut. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind: Erziehungswissenschaftliche Aspekte Sozialer Arbeit, Kinder- und Jugendhilfe. Wolfgang Schröer, Dr. phil., Jg. 1967, ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Hildesheim. Prof. Dr. med. Jörg M. Fegert, Ärztlicher Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie der Universität Ulm

Autoren/Hrsg.

Wolff, Mechthild

Schröer, Wolfgang

Inhaltsverzeichnis

1;Inhalt;5
2;Vorwort Was muss geschehen, damit nichts geschieht?;7
3;1 Hintergründe zu Schutzkonzepten;9
3.1;Einleitung: Schutzkonzepte zur Verbesserung des Kinderschutzes in Organisationen (Marc Allroggen, Sophie Domann, Florian Eßer, Jörg M. Fegert, Meike Kampert, Thea Rau, Tanja Rusack, Carolin Schloz, Wolfgang Schröer, Benjamin Strahl, Mechthild Wolff);11
3.2;Persönliche Rechtevon Kindern und Jugendlichen. Schutzkonzepte als organisationale Herausforderungen (Jörg M. Fegert, Wolfgang Schröer und Mechthild Wolff);15
3.3;Forschungsstand zur Umsetzung von Schutzkonzepten und Faktoren einer gelingenden Implementierung (Carolin Schloz, Marc Allroggen und Jörg M. Fegert);25
4;2 Forschungsprojekt „Ich bin sicher! “Schutzkonzepte aus der Sicht von Jugendlichen und Betreuungspersonen;33
4.1;Methoden und Vorgehen im Forschungsprojekt (Marc Allroggen, Sophie Domann, Florian Eßer, Jörg M. Fegert, Meike Kampert, Thea Rau, Tanja Rusack, Carolin Schloz, Wolfgang Schröer, Benjamin Strahl und Mechthild Wolff);35
4.2;Ergebnisse der Online- und Fragebogenbefragung (Marc Allroggen, Carolin Schloz, Benjamin Strahl, Sophie Domann und Tanja Rusack);41
4.3;Ergebnisse der Gruppendiskussionen;59
4.3.1;Stationäre Hilfen aus der Sicht von Jugendlichen (Nele Klepp);59
4.3.2;Beziehungsgestaltung (Meike Kampert, Kirsten Röseler und Mechthild Wolff);77
4.3.3;Umgangsweisen mit Sexualität und Paarbeziehungen (Tanja Rusack);125
4.3.4;Gewalt (Sophie Domann);139
4.3.5;Informelle Peerstrukturen (Meike Kampert);152
4.3.6;Schutz und Sicherheit (Meike Kampert);174
4.3.7;Schlussfolgerungen für die Umsetzung von Schutzkonzepten in Heimen, Internaten und Kliniken (Tanja Rusack und Meike Kampert);212
5;3 Herausforderungen für die Theorie und Praxis von Schutzkonzepten;228
5.1;Besonderheiten bei der Umsetzung von Schutzkonzepten in Kliniken (Jörg M. Fegert, Marc Allroggen und Carolin Schloz);230
5.2;Fachpolitische Konsequenzen zur Etablierung von Schutzkonzepten im Alltag. Erarbeitet mit Fach- und Bundesverbändenim Bereich Bildung, Erziehung und Gesundheit;234
5.3;Schutzkonzepte im Transfer. Übersetzungsprozesse zwischen Forschung und Organisationsentwicklung (Jörg M. Fegert, Wolfgang Schröer und Mechthild Wolff);240
5.4;Schutzkonzepte. Beispiele aus der Praxis für die Praxis (Mechthild Wolff und Anja Bawidamann);246
6;Liste der AutorInnen;266
7;Anhang;266
7.1;Partizipative Forschung – Memorandum;268