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Manderfeld Vorstellungen zur Mathematikdidaktik
Explorative Studien zu Beliefs, Einstellungen und Emotionen von Bachelor-Studierenden im Lehramt Mathematik1. Auflage 2020Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-31086-8Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark46,99 € (inkl. MwSt.)
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Böswald Die Rolle der Position der Fragestellung beim Textverstehen von mathematischen Modellierungsaufgaben
Zwei empirische Studien mit Befragungen und Eye-Tracking-Technologie1. Auflage 2024Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-43674-2Medium: Buch64,99 € (inkl. MwSt.)
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Böswald Die Rolle der Position der Fragestellung beim Textverstehen von mathematischen Modellierungsaufgaben
Zwei empirische Studien mit Befragungen und Eye-Tracking-Technologie1. Auflage 2024Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-43675-9Medium: eBookFormat: PDF
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Zehnder Mathematische Begabung in den Jahrgangsstufen 9 und 10
Ein theoretischer und empirischer Beitrag zur Modellierung und Diagnostik1. Auflage 2022Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-37627-7Medium: eBookFormat: PDF
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Stoppel Beliefs und selbstreguliertes Lernen
Eine Studie in Projektkursen der Mathematik in der gymnasialen Oberstufe1. Auflage 2018Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-24913-7Medium: eBookFormat: PDF
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Unterhauser Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung
Eine Interviewstudie zu den Begriffen Vier- und Dreieck bei Kindergartenkindern1. Auflage 2019Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-28590-6Medium: eBookFormat: PDF
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Stoppel Beliefs und selbstreguliertes Lernen
Eine Studie in Projektkursen der Mathematik in der gymnasialen Oberstufe1. Auflage 2019Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-24912-0Medium: Buch59,99 € (inkl. MwSt.)
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Unterhauser Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung
Eine Interviewstudie zu den Begriffen Vier- und Dreieck bei Kindergartenkindern1. Auflage 2020Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-28589-0Medium: Buch74,99 € (inkl. MwSt.)
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Reinhold Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive
Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 61. Auflage 2018Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-23924-4Medium: eBookFormat: PDF
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Quarder Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung
Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars1. Auflage 2024Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-44996-4Medium: eBookFormat: PDF
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Reinhold Wirksamkeit von Tablet-PCs bei der Entwicklung des Bruchzahlbegriffs aus mathematikdidaktischer und psychologischer Perspektive
Eine empirische Studie in Jahrgangsstufe 61. Auflage 2019Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-23923-7Medium: Buch59,99 € (inkl. MwSt.)
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Quarder Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung
Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars2024Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-44995-7Medium: Buch79,99 € (inkl. MwSt.)
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Rellensmann Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung1. Auflage 2019Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-24916-8Medium: Buch54,99 € (inkl. MwSt.)
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Rellensmann Selbst erstellte Skizzen beim mathematischen Modellieren
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung1. Auflage 2018Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-24917-5Medium: eBookFormat: PDF
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Kirsten Beweisprozesse von Studierenden
Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu Prozessverläufen und phasenspezifischen Aktivitäten1. Auflage 2021Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-32242-7Medium: eBookFormat: PDF
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Kaufmann Schülervorstellungen zu Geradengleichungen in der vektoriellen Analytischen Geometrie
1. Auflage 2021Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-32278-6Medium: eBookFormat: PDF
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Klock Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen
Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung1. Auflage 2020Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-31432-3Medium: eBookFormat: PDF
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Frenken Mathematisches Modellieren in einer digitalen Lernumgebung
Konzeption und Evaluation auf der Basis computergenerierter Prozessdaten1. Auflage 2022Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-37330-6Medium: eBookFormat: PDF
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Bersch Mathematisches Argumentieren im Analysisunterricht
Explorative Studien zu Herausforderungen und Lösungsansätzen aus der Perspektive von Lehrkräften1. Auflage 2023Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-40969-2Medium: eBookFormat: PDF
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Klock Adaptive Interventionskompetenz in mathematischen Modellierungsprozessen
Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung1. Auflage 2020Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-31431-6Medium: Buch69,99 € (inkl. MwSt.)
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Killing Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs
Konzeption und Evaluation eines motivierenden Lehr-Lern-Arrangements1. Auflage 2025Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-47395-2Medium: eBookFormat: PDF
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Killing Förderung der Motivation im Mathematikunterricht des Berufskollegs
Konzeption und Evaluation eines motivierenden Lehr-Lern-ArrangementsErscheinungsjahr 2025Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-47394-5Medium: Buch79,99 € (inkl. MwSt.)
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Ay Soziale Herkunft und mathematisches Modellieren
Modellierungsprozesse sozial benachteiligter und begünstigter Schüler:innen1. Auflage 2023Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-41091-9Medium: eBookFormat: PDF
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Noster Deutungen und Anwendungen von Äquivalenzumformungen
1. Auflage 2023Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-43280-5Medium: eBookFormat: PDF
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Krawitz Vorwissen als nötige Voraussetzung und potentieller Störfaktor beim mathematischen Modellieren
1. Auflage 2020Verlag: SpringerISBN: 978-3-658-29715-2Medium: eBookFormat: PDF
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