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72  Treffer  für „Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts“
    Gerick | Parabeln und Gleichungen | Buch | Sack Fachmedien

    Gerick Parabeln und Gleichungen

    Entwicklung und Erforschung eines Lernpfads zur Objektvorstellung des Funktionsbegriffs
    1. Auflage 2023
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-42856-3
    Medium: Buch
    54,99 € (inkl. MwSt.)
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    Tubach | Relationales Zahlverständnis im Übergang von der Kita zur Grundschule | eBook | Sack Fachmedien
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    Tubach Relationales Zahlverständnis im Übergang von der Kita zur Grundschule

    Entwicklung und Erforschung komplementärer Spiel- und Lernumgebungen
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-25083-6
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    39,99 € (inkl. MwSt.)
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    Tubach | Relationales Zahlverständnis im Übergang von der Kita zur Grundschule | Buch | Sack Fachmedien

    Tubach Relationales Zahlverständnis im Übergang von der Kita zur Grundschule

    Entwicklung und Erforschung komplementärer Spiel- und Lernumgebungen
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-25082-9
    Medium: Buch
    49,99 € (inkl. MwSt.)
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    Thiel-Schneider | Zum Begriff des exponentiellen Wachstums | eBook | Sack Fachmedien
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    Thiel-Schneider Zum Begriff des exponentiellen Wachstums

    Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-21895-9
    Medium: eBook
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     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Unteregge | Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Unteregge Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen

    Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule
    1. Auflage 2025
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-48457-6
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Thiel-Schneider | Zum Begriff des exponentiellen Wachstums | Buch | Sack Fachmedien

    Thiel-Schneider Zum Begriff des exponentiellen Wachstums

    Entwicklung und Erforschung von Lehr-Lernprozessen in sinnstiftenden Kontexten aus inferentialistischer Perspektive
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-21894-2
    Medium: Buch
    49,99 € (inkl. MwSt.)
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    Unteregge | Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen | Buch | Sack Fachmedien

    Unteregge Gleichheitsbeziehungen durch Terme erkunden und begründen

    Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule
    Erscheinungsjahr 2025
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-48456-9
    Medium: Buch
    89,99 € (inkl. MwSt.)
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    Gutscher | Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung | Buch | Sack Fachmedien

    Gutscher Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung

    Eine Untersuchung zu Nutzungsweisen und Akzeptanz durch Lehramtsstudierende
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-21279-7
    Medium: Buch
    59,99 € (inkl. MwSt.)
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    Laakmann | Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Laakmann Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung

    Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen
    1. Auflage 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-01592-3
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    60,23 € (inkl. MwSt.)
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    Laakmann | Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung | Buch | Sack Fachmedien

    Laakmann Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung

    Eine Untersuchung in rechnerunterstützten Lernumgebungen
    1. Auflage 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-01591-6
    Medium: Buch
    84,99 € (inkl. MwSt.)
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    Zindel | Den Kern des Funktionsbegriffs verstehen | Buch | Sack Fachmedien

    Zindel Den Kern des Funktionsbegriffs verstehen

    Eine Entwicklungsforschungsstudie zur fach- und sprachintegrierten Förderung
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-25053-9
    Medium: Buch
    54,99 € (inkl. MwSt.)
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    Zindel | Den Kern des Funktionsbegriffs verstehen | eBook | Sack Fachmedien
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    Zindel Den Kern des Funktionsbegriffs verstehen

    Eine Entwicklungsforschungsstudie zur fach- und sprachintegrierten Förderung
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-25054-6
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Mayer | Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern | Buch | Sack Fachmedien

    Mayer Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern

    Konstruktive und rekonstruktive Erforschung von Lernchancen
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-23661-8
    Medium: Buch
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    Reinold | Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen | Buch | Sack Fachmedien

    Reinold Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen

    Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-11881-5
    Medium: Buch
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    Reinold | Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen | eBook | Sack Fachmedien
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    Reinold Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen

    Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-11882-2
    Medium: eBook
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    Dröse | Textaufgaben lesen und verstehen lernen | eBook | Sack Fachmedien
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    Dröse Textaufgaben lesen und verstehen lernen

    Entwicklungsforschungsstudie zur mathematikspezifischen Leseverständnisförderung
    1. Auflage 2019
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-27850-2
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Rösike | Expertise von Lehrkräften zur mathematischen Potenzialförderung | Buch | Sack Fachmedien

    Rösike Expertise von Lehrkräften zur mathematischen Potenzialförderung

    1. Auflage 2022
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-36076-4
    Medium: Buch
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    Rösike | Expertise von Lehrkräften zur mathematischen Potenzialförderung | eBook | Sack Fachmedien
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    Rösike Expertise von Lehrkräften zur mathematischen Potenzialförderung

    1. Auflage 2022
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-36077-1
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Erath | Mathematisch diskursive Praktiken des Erklärens | Buch | Sack Fachmedien

    Erath Mathematisch diskursive Praktiken des Erklärens

    Rekonstruktion von Unterrichtsgesprächen in unterschiedlichen Mikrokulturen
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-16158-3
    Medium: Buch
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    Deutscher | Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern | Buch | Sack Fachmedien

    Deutscher Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern

    Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen
    Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Christoph Selter
    Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
    ISBN: 978-3-8348-1723-5
    Medium: Buch
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    Wessel | Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion | Buch | Sack Fachmedien

    Wessel Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion

    Stoffdidaktische Analysen und empirische Befunde von Schülerinnen und Schülern des 1. Schuljahres
    1. Auflage 2015
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-11385-8
    Medium: Buch
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    Sprenger | Zum Begriff des Dezimalbruchs | eBook | Sack Fachmedien
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    Sprenger Zum Begriff des Dezimalbruchs

    Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-19160-3
    Medium: eBook
    Format: PDF
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    Sprenger | Zum Begriff des Dezimalbruchs | Buch | Sack Fachmedien

    Sprenger Zum Begriff des Dezimalbruchs

    Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-19159-7
    Medium: Buch
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    Wessel | Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion | eBook | Sack Fachmedien
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    Wessel Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion

    Stoffdidaktische Analysen und empirische Befunde von Schülerinnen und Schülern des 1. Schuljahres
    1. Auflage 2015
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-11386-5
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Wessel | Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding | Buch | Sack Fachmedien

    Wessel Fach- und sprachintegrierte Förderung durch Darstellungsvernetzung und Scaffolding

    Ein Entwicklungsforschungsprojekt zum Anteilbegriff
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-07062-5
    Medium: Buch
    74,99 € (inkl. MwSt.)
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    Pöhler | Konzeptuelle und lexikalische Lernpfade und Lernwege zu Prozenten | Buch | Sack Fachmedien

    Pöhler Konzeptuelle und lexikalische Lernpfade und Lernwege zu Prozenten

    Eine Entwicklungsforschungsstudie
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-21374-9
    Medium: Buch
    64,99 € (inkl. MwSt.)
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    Richter | Routen zum Begriff der linearen Funktion | eBook | Sack Fachmedien
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    Richter Routen zum Begriff der linearen Funktion

    Entwicklung und Beforschung eines kontextgestützten und darstellungsreichen Unterrichtsdesigns
    1. Auflage 2014
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-06181-4
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    49,44 € (inkl. MwSt.)
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    Richter | Routen zum Begriff der linearen Funktion | Buch | Sack Fachmedien

    Richter Routen zum Begriff der linearen Funktion

    Entwicklung und Beforschung eines kontextgestützten und darstellungsreichen Unterrichtsdesigns
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-06180-7
    Medium: Buch
    69,99 € (inkl. MwSt.)
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    Freesemann | Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern | eBook | Sack Fachmedien
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    Freesemann Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern

    Eine Interventionsstudie an Haupt-, Gesamt- und Förderschulen
    1. Auflage 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-04471-8
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Brandt | Diagnose und Förderung erlernen | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Brandt Diagnose und Förderung erlernen

    Untersuchung zu Akzeptanz und Kompetenzen in einer universitären Großveranstaltung
    1. Auflage 2022
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-36839-5
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Schnell | Muster und Variabilität erkunden | Buch | Sack Fachmedien

    Schnell Muster und Variabilität erkunden

    Konstruktionsprozesse kontextspezifischer Vorstellungen zum Phänomen Zufall
    Erscheinungsjahr 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-03804-5
    Medium: Buch
    69,99 € (inkl. MwSt.)
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    Schacht | Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem | Buch | Sack Fachmedien

    Schacht Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem

    Individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Variablenbegriff
    1. Auflage 2011
    Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
    ISBN: 978-3-8348-1967-3
    Medium: Buch
    82,99 € (inkl. MwSt.)
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    Freesemann | Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern | Buch | Sack Fachmedien

    Freesemann Schwache Rechnerinnen und Rechner fördern

    Eine Interventionsstudie an Haupt-, Gesamt- und Förderschulen
    Erscheinungsjahr 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-04470-1
    Medium: Buch
    79,99 € (inkl. MwSt.)
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    Sahin-Gür / Sahin-Gür | Sprachbildender Verständnisaufbau für Bestand und Änderung | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Sahin-Gür / Sahin-Gür Sprachbildender Verständnisaufbau für Bestand und Änderung

    Entwicklungsforschung zum zunehmenden Präzisieren und Explizieren
    1. Auflage 2025
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-49462-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    69,99 € (inkl. MwSt.)
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    Sahin-Gür / Sahin-Gür | Sprachbildender Verständnisaufbau für Bestand und Änderung | Buch | Sack Fachmedien

    Sahin-Gür / Sahin-Gür Sprachbildender Verständnisaufbau für Bestand und Änderung

    Entwicklungsforschung zum zunehmenden Präzisieren und Explizieren
    Erscheinungsjahr 2025
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-49461-2
    Medium: Buch
    89,99 € (inkl. MwSt.)
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    Zwetzschler | Gleichwertigkeit von Termen | Buch | Sack Fachmedien

    Zwetzschler Gleichwertigkeit von Termen

    Entwicklung und Beforschung eines diagnosegeleiteten Lehr-Lernarrangements im Mathematikunterricht der 8. Klasse
    2015
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-08769-2
    Medium: Buch
    69,99 € (inkl. MwSt.)
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    Heiderich | Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Heiderich Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe

    Empirische Studie zu linearen, proportionalen und antiproportionalen Funktionen
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-18870-2
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    46,99 € (inkl. MwSt.)
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    Heiderich | Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe | Buch | Sack Fachmedien

    Heiderich Zwischen situativen und formalen Darstellungen mathematischer Begriffe

    Empirische Studie zu linearen, proportionalen und antiproportionalen Funktionen
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-18869-6
    Medium: Buch
    59,99 € (inkl. MwSt.)
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    Wilhelm | Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben | Buch | Sack Fachmedien

    Wilhelm Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und Bearbeitung mathematischer Textaufgaben

    Quantitative und qualitative Analysen sprachlicher und konzeptueller Hürden
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-13735-9
    Medium: Buch
    64,99 € (inkl. MwSt.)
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    Leuders | Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern | Buch | Sack Fachmedien

    Leuders Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern

    Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
    1. Auflage 2012
    Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
    ISBN: 978-3-8348-2548-3
    Medium: Buch
    84,99 € (inkl. MwSt.)
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    Wittich | Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen | Buch | Sack Fachmedien

    Wittich Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen

    Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen
    1. Auflage 2017
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-17700-3
    Medium: Buch
    54,99 € (inkl. MwSt.)
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    Schindler | Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Schindler Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl

    Empirische Studie zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive
    1. Auflage 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-04375-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Schindler | Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl | Buch | Sack Fachmedien

    Schindler Auf dem Weg zum Begriff der negativen Zahl

    Empirische Studie zur Ordnungsrelation für ganze Zahlen aus inferentieller Perspektive
    Erscheinungsjahr 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-04374-2
    Medium: Buch
    69,99 € (inkl. MwSt.)
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    Korten | Gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht | eBook | Sack Fachmedien
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    Korten Gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Mathematikunterricht

    Zieldifferentes Lernen am gemeinsamen Lerngegenstand des flexiblen Rechnens in der Grundschule
    1. Auflage 2020
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-30648-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Walter | Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps | Buch | Sack Fachmedien

    Walter Nutzungsweisen bei der Verwendung von Tablet-Apps

    Eine Untersuchung bei zählend rechnenden Lernenden zu Beginn des zweiten Schuljahres
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-19066-8
    Medium: Buch
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    Quabeck | Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht | Buch | Sack Fachmedien

    Quabeck Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht

    Instrumententwicklung und differentielle Analysen
    2024
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-43696-4
    Medium: Buch
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    Hartkens | Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen | Buch | Sack Fachmedien

    Hartkens Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen

    Eine empirisch¿interpretative Untersuchung im 3. und 4. Grundschuljahr
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-18839-9
    Medium: Buch
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    Neugebauer | Unterrichtsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht | Buch | Sack Fachmedien

    Neugebauer Unterrichtsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht

    Eine quantitative Studie zum Prozente-Unterricht
    1. Auflage 2022
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-36898-2
    Medium: Buch
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    Hunke | Überschlagsrechnen in der Grundschule | Buch | Sack Fachmedien

    Hunke Überschlagsrechnen in der Grundschule

    Lösungsverhalten von Kindern bei direkten und indirekten Überschlagsfragen
    1. Auflage 2012
    Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
    ISBN: 978-3-8348-2518-6
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    Meyer | Vom Satz zum Begriff | Buch | Sack Fachmedien

    Meyer Vom Satz zum Begriff

    Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-07068-7
    Medium: Buch
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    Leufer | Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben | Buch | Sack Fachmedien

    Leufer Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben

    Eine soziologische Perspektive auf Texte und Kontexte nach Basil Bernstein
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-13927-8
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    Link | Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster | Buch | Sack Fachmedien

    Link Grundschulkinder beschreiben operative Zahlenmuster

    Entwurf, Erprobung und Überarbeitung von Unterrichtsaktivtäten als ein Beispiel für Entwicklungsforschung
    1. Auflage 2012
    Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
    ISBN: 978-3-8348-2416-5
    Medium: Buch
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    Uribe | Mehrsprachigkeit im sprachbildenden Mathematikunterricht | Buch | Sack Fachmedien

    Uribe Mehrsprachigkeit im sprachbildenden Mathematikunterricht

    Gelingensbedingungen und didaktische Potenziale in sprachlich heterogenen Klassen
    2024
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-46053-2
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    Schink | Flexibler Umgang mit Brüchen | eBook | Sack Fachmedien
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    Schink Flexibler Umgang mit Brüchen

    Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem
    1. Auflage 2012
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-00921-2
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    Uribe | Mehrsprachigkeit im sprachbildenden Mathematikunterricht | eBook | Sack Fachmedien
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    Uribe Mehrsprachigkeit im sprachbildenden Mathematikunterricht

    Gelingensbedingungen und didaktische Potenziale in sprachlich heterogenen Klassen
    1. Auflage 2025
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-46054-9
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    Link | Problemlöseprozesse selbstständigkeitsorientiert begleiten | Buch | Sack Fachmedien

    Link Problemlöseprozesse selbstständigkeitsorientiert begleiten

    Kontexte und Bedeutungen strategischer Lehrerinterventionen in der Sekundarstufe I
    Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Hans-Wolfgang Henn
    Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
    ISBN: 978-3-8348-1616-0
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    Schink | Flexibler Umgang mit Brüchen | Buch | Sack Fachmedien

    Schink Flexibler Umgang mit Brüchen

    Empirische Erhebung individueller Strukturierungen zu Teil, Anteil und Ganzem
    1. Auflage 2012
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-00920-5
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    Link Problemlöseprozesse selbstständigkeitsorientiert begleiten

    Kontexte und Bedeutungen strategischer Lehrerinterventionen in der Sekundarstufe I
    1. Auflage 2011
    Verlag: Vieweg & Teubner
    ISBN: 978-3-8348-8247-9
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    Pott | Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik | eBook | Sack Fachmedien
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    Pott Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik

    Diagnostische Kompetenzen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung und den Primarbereich
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-24871-0
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    Meyer | Vom Satz zum Begriff | eBook | Sack Fachmedien
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    Meyer Vom Satz zum Begriff

    Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht
    1. Auflage 2014
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-07069-4
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    Transchel | Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhänge | Buch | Sack Fachmedien

    Transchel Gemeinsames Lernen multiplikativer Zusammenhänge

    Struktur-fokussierende Deutungen bei Kindern mit Schwierigkeiten im Fach Mathematik
    1. Auflage 2020
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    ISBN: 978-3-658-29236-2
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    Häsel-Weide | Vom Zählen zum Rechnen | Buch | Sack Fachmedien

    Häsel-Weide Vom Zählen zum Rechnen

    Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-10693-5
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    Voßmeier | Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht | Buch | Sack Fachmedien

    Voßmeier Schriftliche Standortbestimmungen im Arithmetikunterricht

    Eine Untersuchung am Beispiel inhaltsbezogener Kompetenzen
    1. Auflage 2012
    Verlag: Vieweg+Teubner Verlag
    ISBN: 978-3-8348-2404-2
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    Burtscher | Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule | eBook | Sack Fachmedien
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    Burtscher Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule

    Eine qualitative Längsschnittstudie
    1. Auflage 2022
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-37782-3
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    Huhmann | Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung | Buch | Sack Fachmedien

    Huhmann Einfluss von Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung

    Erscheinungsjahr 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-03546-4
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    Post | Darstellungsvernetzung bei bedingten Wahrscheinlichkeiten | Buch | Sack Fachmedien

    Post Darstellungsvernetzung bei bedingten Wahrscheinlichkeiten

    Entwicklungsforschung mit Fokus auf Praktiken von Lehrkräften
    Erscheinungsjahr 2025
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-47373-0
    Medium: Buch
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    Glade | Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung | Buch | Sack Fachmedien

    Glade Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung

    Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil
    1. Auflage 2016
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-11253-0
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    Scherres | Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen | Buch | Sack Fachmedien

    Scherres Niveauangemessenes Arbeiten in selbstdifferenzierenden Lernumgebungen

    Eine qualitative Fallstudie am Beispiel einer Würfelnetz-Lernumgebung
    Erscheinungsjahr 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-02082-8
    Medium: Buch
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    Kuzu | Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse | Buch | Sack Fachmedien

    Kuzu Mehrsprachige Vorstellungsentwicklungsprozesse

    Lernprozessstudie zum Anteilskonzept bei deutsch-türkischen Lernenden
    Erscheinungsjahr 2019
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-25760-6
    Medium: Buch
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    Kuhnke | Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel | Buch | Sack Fachmedien

    Kuhnke Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel

    Eine Untersuchung am Beispiel der Multiplikation im 2. Schuljahr
    1. Auflage 2013
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-01508-4
    Medium: Buch
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    Eichholz | Mathematik fachfremd unterrichten | Buch | Sack Fachmedien

    Eichholz Mathematik fachfremd unterrichten

    Ein Fortbildungskurs für Lehrpersonen in der Primarstufe
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-19895-4
    Medium: Buch
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    Eichholz Mathematik fachfremd unterrichten

    Ein Fortbildungskurs für Lehrpersonen in der Primarstufe
    1. Auflage 2018
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-3-658-19896-1
    Medium: eBook
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